به گزارش «تابناک» به نقل از فارس، سید تقی کبیری نماینده مردم خوی با اشاره به وقوع سیل در استان گلستان گفت: در سال ۹۵ یک دانشجوی تحصیلات تکمیلی در مقطع کارشناسی ارشد در خصوص وقوع سیل در استان گلستان پیش بینی کرده بوده که در سال‌های بعد احتمال وقوع سیل وجود دارد.

وی با انتقاد از منابع طبیعی استان گلستان افزود: این اداره و همچنین معاونت منابع آبی وزارت نیرو باید به دلیل بی توجهی به این پیش بینی به مراکز قانونی پاسخگو باشند البته بنده هم در مجلس شورای اسلامی این موضوع را پیگیری خواهم کرد.

نماینده مردم خوی در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: این دانشجو که هم اکنون در مقطع دکترای آب در حال تحصیل است در سال ۹۵ تحقیق و پژوهشی علمی ویژه شهر آق‌قلا انجام داده بودند که بر همین اساس پیش بینی بروز سیل در رودخانه گرگان‌رود را داده بود.

کبیری گفت: این دانشجو بررسی‌هایی در خصوص احتمال بروز سیلاب از روخانه گرگان‌رود انجام داده و بررسی کرده بود که با توجه به وضعیت این رودخانه باید شهر آق‌قلا تخلیه شود ضمن اینکه پیش‌بینی صریحی در خصوص برآورد خسارات مالی فراوان در این شهرستان را داشته بود.

کبیری اظهار داشت: این دانشجو در سال ۹۵ به اداره منابع طبیعی شهر گرگان مراجعه و اعلام کرده بود که آماده اجرای برخی کارهای بازدارنده در این خصوص با هماهنگی مدیران استانی است اما عملاً اتفاق خاصی رخ نداده و مجبور شد تا مقاله خود را در سال ۹۶ به چاپ برساند.

وی گفت: با آنکه هر 2 پیش بینی این دانشجو در ابتدای سال ۹۸ محقق شد اما متاسفانه هم اکنون هم هیچ فردی با این دانشجو تماس نگرفته و بگویند شمایی که 2 سال پیش چنین پیش بینی داشته‌اید آیا راهکاری را در شرایط فعلی و کنترل سیلاب دارید؟

نماینده مردم خوی اظهار داشت: باید منابع آب کشور و مدیران مربوطه پاسخگوی نمایندگان ملت در مجلس شورای اسلامی باشد چراکه چنین تحقیق علمی با نمونه عینی و واقعی شهر آق‌قلا وجود داشته و حتی هشدار بروز سیلاب داده بود.

وی افزود: مدیران وقت استان گلستان و منابع آب باید درباره این اهمال توضیح دهند که تاکنون این کار را نکرده‌اند ضمن اینکه مقاله این دانشجو تحصیلات تکمیلی هم اکنون در سایت‌های وزارت نیرو وجود دارد و به عینه قابل بررسی است.

این عضو کمیسیون اقتصادی مجلس افزود: چه زمانی باید از نظرات علمی و پژوهش‌های تحقیقی دانشمندان کشورمان استفاده کنیم ولی در مجموع من به عنوان نماینده ملت در مجلس شورای اسلامی این اهمال مدیر منابع آب و مدیران استانی گلستان را از وزیر نیرو جویا خواهم شد.

وی با اشاره به انعقاد قرارداد منابع طبیعی و اداره آب گرگان با این دانشجو در سال ۹۵ برای اجرای طرح‌های بازدارنده به منظور جلوگیری از سیل در آق‌قلا گفت: اجرای این قرارداد به هیچ وجه عملیاتی نشده و مشخص نیست چرا این امر تحقق پیدا نکرده است؛ این در حالی است که مقاله علمی این دانشجو در مجله «دریا فنون» در سال ۹۶ به چاپ رسیده است.

کبیری گفت: در اولین جلسه مجلس شورای اسلامی در سال ۹۸ که در هجدهم فروردین برگزار خواهد شد این موضوع را به عنوان سوال از رضا اردکانیان وزیر نیرو جویا و دلایل و چرایی این موضوع را می پرسم ضمن اینکه نمایندگان شمالی هم از این اهمال ناراحت بوده و مرا همراهی خواهند کرد همچنین مدیران وقت باید در این باره توضیح دهند چرا که این اهمال آنان منجر به بروز تبعات سنگین مالی و جانی و روانی برای مردم شده است لذا باید پاسخگو باشند.

علی رغم صدور بخشنامه ثبت اطلاعات طرح شهاب تاکنون هنوز بخش آزمون های مشاوره ای برای ثبت اطلاعات فعال نشده است با توجه به اینکه  تاریخ اتمام طرح سی ویک فروردین ماه می باشد لازم است در این خصوص توجه بیشتری  شده و برای روزهای بعد ترافیک ایجاد نشود.

به گزارش  پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری، متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به شرح زیر است:

بسم الله الرّحمن الرّحیم

یا مقلّب القلوب و الابصار یا مدبّر اللّیل و النّهار یا محوّل الحول و الاحوال حوّل حالنا الی احسن الحال.

خدا را شکرگزارم که مقدّر فرمود امسال هم عید نوروز را که با میلاد مسعود امیر مؤمنان و مولای متّقیان همزمان شده است، به ملّت عزیز ایران تبریک عرض کنم؛ عیدتان مبارک هم‌میهنان عزیز! امیدوارم همه‌ی شما با سعادت، با سلامت جسمی، با دل شاد و با توفیقات روزافزون مادّی و معنوی ان‌شاءالله این سال جدید را بگذرانید. تبریک ویژه عرض میکنم به خانواده‌ی معظّم شهیدان و به جانبازان عزیز و خانواده‌های آنها، و درود فراوان میفرستم به روح مطهّر امام بزرگوار و ارواح مطهّر شهیدان.

سال پُرماجرایی را گذراندیم. در این سالی که گذشت، ملّت ایران به معنی واقعی خوش درخشید. دشمنان نقشه‌ها کشیده بودند، نقشه‌ها داشتند برای ملّت ایران. صلابت ملّت و بصیرت ملّت و همّت جوانان، نقشه‌های دشمنان را خنثی کرد. در مقابلِ تحریمهای شدید و به قول خودشان بی‌سابقه‌ی آمریکا و اروپا، ملّت ایران، هم در عرصه‌ی ی، هم در عرصه‌ی اقتصادی یک واکنش محکم و مقتدرانه‌ای از خود نشان داد.

در عرصه‌ی ی، مظهر این واکنش راه‌پیمایی عظیم بیست‌ودوّم بهمن و موضع‌گیری‌های مردم در طول ماه‌های این سال بود. مظهر موضع‌گیریِ تقابل اقتصادی، [عبارت است از] افزایش ابتکارات علمی و فنّی، افزایش چشمگیر شرکتهای دانش‌بنیان، افزایش تولیدات زیربنائی و اساسی داخلی که از جمله همین چند روز قبل از این، افتتاح فازهای متعدّد گاز جنوب کشور و قبل از آن، افتتاح پالایشگاه بزرگ بندرعبّاس و از این قبیل کارهایی که انجام گرفته، بود. بنابراین ملّت در مقابل دشمنیِ دشمنان و خباثت دشمنان توانست قدرت خود، هیبت خود، و عظمت خود را نشان بدهد و آبروی ملّت ما و آبروی انقلاب ما و آبروی نظام جمهوری اسلامی ما بحمدالله افزایش پیدا کرد.

مشکل اساسی کشور، همچنان مشکل اقتصادی است؛ بخصوص در این ماه‌های اخیر، مشکلات معیشتی مردم زیاد شد. بخشی از اینها مربوط است به مدیریّتهای نارسا در زمینه‌ی مسائل اقتصادی که اینها حتماً بایستی جبران بشود. برنامه‌هایی وجود دارد، تدابیری اندیشیده شده که ان‌شاءالله این تدابیر در طول سال جاری، سالی که امروز از این لحظه شروع میشود -سال ۹۸- بایستی به ثمر بنشیند و مردم آثار آن را احساس بکنند. آنچه من عرض میکنم، این است که مسئله‌ی فوری کشور و مسئله‌ی جدّی کشور و اولویّت کشور فعلاً مسئله‌ی «اقتصاد» است. در مسئله‌ی اقتصاد مسائلی که داریم زیاد است: بحث کاهش ارزش پول ملّی یک مسئله‌ی مهم است، بحث قدرت خرید مردم همین جور، بحث مشکل کارخانه‌جات و کم‌کاری و احیاناً تعطیل بعضی از کارخانه‌جات از این قبیل است. اینها مشکلات است. آنچه من مطالعه کردم و از نظر کارشناس‌ها استفاده کردم، کلید این همه، عبارت است از «توسعه‌ی تولید ملّی».

سال ۹۷ را ما سال «حمایت از کالای ایرانی» اعلام کردیم. نمیتوانم بگویم که این شعار به طور کامل عملی شد، امّا میتوانم بگویم این شعار به صورت وسیعی مورد توجّه قرار گرفت و در بسیاری از موارد، این شعار از سوی مردم مورد استقبال قرار گرفت و عمل شد و همین قطعاً تأثیر خواهد داشت. امسال مسئله‌ی «تولید» مطرح است. میخواهم مسئله‌ی تولید را به عنوان محور فعّالیّت قرار بدهم. مقصود خود از تولید را ان‌شاءالله در سخنرانی روز اوّل سال توضیح خواهم داد که منظور از تولید چیست. تولید اگر چنانچه به راه بیفتد، هم میتواند مشکلات معیشتی را حل کند، هم میتواند استغناء کشور از بیگانگان و دشمنان را تأمین کند، هم میتواند مشکل اشتغال را برطرف کند، هم حتّی میتواند مشکل ارزش پول ملّی را تا حدود زیادی برطرف کند. لذاست که مسئله‌ی تولید به نظر من مسئله‌ی محوری امسال است؛ لذا من شعار را امسال این قرار دادم: «رونق تولید». باید همه تلاش کنند تولید در کشور رونق پیدا کند. از اوّل سال تا آخر سال ان‌شاءالله این معنا به صورت چشمگیری در کشور محسوس باشد. اگر این [طور] شد، امیدواریم که ان‌شاءالله حلّ مشکل اقتصادی راه بیفتد.

سلام و صلوات و درود قلبی خودم را به پیشگاه ولیّ‌عصر (ارواحنا فداه) عرض میکنم و دعای آن بزرگوار را برای شما ملّت عزیز مسئلت میکنم و سعادت ملّت ایران و همه‌ی ملّتهایی که نوروز را گرامی میدارند، از خدای متعال مسئلت میکنم.

والسّلام علیکم و رحمةالله و برکاته

 موضوع افزایش حقوق کارکنان و بازنشستگان برای سال ۹۸ به یکی از بحث‌های جنجالی و پرتنش تبدیل شد. شنبه هفته قبل و در واپسین ساعات بررسی لایحه بودجه سال ۹۸ در صحن علنی مجلس به یکباره پیشنهادی برای حقوق مطرح شد که توسط نمایندگان به تصویب رسید.

موضوع از این قرار بود که نمایندگان برای سال آینده مصوب کردند ۴۰۰ هزار تومان ثابت به حقوق‌ها اضافه شود و علاوه بر آن تا ۱۰ درصد نیز به صورت پلکانی در نظر گرفته شود. مخالفت نمایندگان دولت در مجلس در رابطه با این پیشنهاد کار ساز نشد و چالش‌ها به رسانه‌ها کشیده شد. در دو نوبت محمدباقر نوبخت رئیس سازمان برنامه و بودجه و پس از آن حاجی بابابی از مجلس و پورمحمدی معاون نوبخت در برنامه گفت‌وگوی ویژه خبری مباحث مفصلی درباره این موضوع را مطرح کردند.

نهایتا شورای نگهبان نیز مصوبه مجلس را تایید کرد و بنابراین سال اینده با همین مدل حقوق‌ها پرداخت‌ خواهد شد.

محمدباقر نوبخت رئیس سازمان برنامه و بودجه در برنامه گفتگوی ویژه خبری در تاریخ ۱۳ اسفندماه در این باره با تاکید بر اینکه ۳۲ هزار میلیارد تومان اعتبار برای افزایش حقوق‌های سال ۹۸ در نظر گرفته شده است، گفته بود:‌ اگر قرار بود همه افراد حقوق بگیر بالای دو میلیون تومان، ۱۰ درصد افزایش حقوق داشته باشند، مبلغ ۸۰۰۰ میلیارد تومان کم می‌آوردیم. مجلس هم اصرار دارد که تنها همین پول را می‌توانیم توزیع کنیم که با این میزان بودجه تنها می‌توان علاوه بر ۴۰۰ هزار تومان، ۵ درصد حقوق این افراد را اضافه کرد.

طبق محاسبات سازمان برنامه و بودجه کشور، اگر بر مبنای لایحه بودجه،‌ حقوق‌ همه افراد ۲۰ درصد افزایش می یافت، میزان حقوق آنها به ۱۴۸۸۰۰۰ تومان تا ۱۶۲۸۵۰۰۰ تومان می رسید که میزان رشد خالص آنها (پس از کسر مالیات) از ۱۵ درصد تا ۲۰ درصد ثبت شده است.

اما براساس مصوبه مجلس، حداقل بگیران که براساس برآوردها حدود ۵۵ تا ۶۰ درصد کارمندان دولت هستند که احتمالا بخش اعظم بازنشستگان را باید به آن اضافه کرد بیشترین نفع را از افزایش حقوق‌ها با مدل پیشنهادی مجلس می‌برند. محاسبات صورت گرفته با محوریت مصوبه مجلس (افزایش ۴۰۰ هزار تومانی + ۵ درصد مد نظر دولت) نشان می‌دهد حقوقهای کمتر از ۲ و نیم میلیون تومان از ۳۷ درصد تا ۲۱ درصد افزایش خواهد یافت. افزایش حقوق برای حقوق های بین ۲ و نیم میلیون تومان تا ۳ میلیون تومان هم حدود ۲۰ درصد (بین ۲۱ درصد تا ۱۸ درصد) خواهد بود و پس از آن ردیف‌های بعدی، از ۶ تا ۱۸ درصد افزایش می‌یابد.

مقایسه افزایش حقوق کارکنان و بازنشستگان برای سال ۹۸ در لایحه بودجه به همراه تغییرات مجلس

البته تذکر این نکته ضروری است که هرچند در جدول فوق، تاکید شده که خالص حقوق «بدون مالیات» محاسبه شده اما محاسبات مستقل این گمانه را تقویت می کند که خالص حقوق محاسبه شده در این جدول، «با احتساب مالیات» بوده است.

1 - در دوران رکود، باید استراتژی شرکت شما، قبل از هر چیزی "بقا" باشد و نه "سود حداکثری" ؛ تا این واقعیت را نپذیرید نخواهید توانست زیست مناسبی در دوران رکود داشته باشید. پس در گام اول، استراتژی تان را واقع بینانه بازتعریف کنید.

2 - هزینه های شرکت را مجدداً و با وسواس بسیار بررسی کنید و ببینید کدام هزینه ها را می توان قطع کرد یا کاست؛ مدیریت هزینه ها ارزشی به مراتب بیشتر از افزایش درآمد دارد؛ قاطعانه در این باره اقدام کنید.

3 - مشتریان کسب و کارها در دوران رکود معمولاً خریدشان را متوقف نمی کنند بلکه آن را محدود می کنند. بنابراین فروش سخت تر از قبل می شود.
در چنین وضعیتی باید بکوشید خود را با محدودیت های مشتریان وفق دهید و با خدمت رسانی بیشتر به آنها، وفاداری شان را حفظ کنید در غیر این صورت به سمت رقبا خواهند رفت. کارهایی مانند این چند مورد می توانند به شما در حفظ مشتریان وفادار کمک کنند:
- ارائه تخفیف های مناسب و حتی دراز مدت (به جای کاهش قیمت)
- فروش اقساطی
- فروش با جایزه
- ارائه آفرها ( مانند خرید به اندازه n تومان = دریافت یک بسته از کالای x )

4 - سبد محصولات خود را متنوع کنید و کالا و خدمات ارزان تر نیز در آن بگنجانید. مثلاً اگر صاحب یک سوپرمارکت هستید، ماکارونی های ارزان تری هم بیاورید، یا اگر معلم زبانی هستید که تدریس خصوصی می کنید، از این پس کلاس های 5 نفری را هم بپذیرید تا هزینه ها بین شاگردان تان سرشکن شود یا اگر مشاور هستید می توانید در کنار مشاوره های مرسوم یک ساعته ، مشاوره های محدود 20 دقیقه ای با قیمت پایین را هم بگنجانید (مثلاً به این شکل که مراجعه کننده از قبل مشکل اش را در یک صفحه تایپ شده به شما بدهد تا شما فرصت بیشتری برای مشاوره دادن در زمان محدود داشته باشید/ البته این فقط یک مثال است و شاید مقررات و اامات درباره مشاوره جور دیگری ایجاب کند).

بدیهی است که در هر کسب و کاری معنای ارزان و گران متفاوت است. اگر شما فروشنده ساعت های لوکس هستید ممکن است با آوردن ساعت های 5 میلیون تومانی در کنار ساعت های موجود 20 - 10 میلیون تومانی، بتوانید بخشی از مشتریان قبلی را حفظ کنید ولی در یک ساندویچی با گنجاندن فلافل ارزان قیمت در کنار همبرگرها، به حفظ مشتری فکر کنید.

5 - در دروان رکود، مردم بیش از آن که به ظاهر و بسته بندی های شکیل توجه کنند، متوجه قیمت ها و مقایسه آن با موجودی کارت بانکی شان هستند. لذا اگر تولید کننده هستید - به ویژه در اقلام عمومی - بکوشید با کاستن از هزینه بسته بندی، قیمت تمام شده را پایین بیاورید.

6 - هرگز در دام این که با کاهش کیفیت از قیمت ها بکاهید نیفتید. این تصمیم برندتان را منهدم خواهد کرد و حتی اگر بتوانید از دوران رکود نیز زنده بیرون بیایید، دیگر اعتمادی به شما وجود نخواهد داشت.

7 - از نیروهای شرکت تان بخواهید اگر پیشنهادهای خلاقانه ای برای بهبود وضعیت و کاهش هزینه ها دارند با شما در میان بگذارند. برای پیشنهادهای عملی، پاداش مناسب در نظر بگیرید.

8 - در دوران رکود، ممکن است روحیه نیروهایتان کاهش یابد. باید به عنوان رهبری دلسوز، با نیروهایتان همراهی و همدلی واقعی - و نه نمایشی - داشته باشید. رفتار انسانی با نیروها به عنوان اعضای یک خانواده می تواند آنها را در کنار هم و در کنار شما نگه دارد.

جاهایی هم لازم است گوشه هایی از مشکلات را به آنها بگویید تا دچار این سوء تفاهم نشوند که شما ثمره کار آنها را به طور غیر منصفانه ای برای خود مصادره می کنید اما نباید طرح مشکلات به گونه ای باشد که آنها را از آینده بترساند و ناامیدشان کند.

راستی اگر مانند گذشته نمی توانید به هر کارمندتان ماهانه 200 هزار تومان پاداش بدهید ولی می توانید که یک جمعه را با آنها قرار بگذارید و با هم به کوه بروید یا یک سینما مهمان شان کنید.
16 پیشنهاد برای افزایش درآمد در دوران رکود

9 - بررسی کنید چگونه می توانید از فضای مجازی برای توسعه فروش تان استفاده کنید؛ این نکته بسیار مهم و حیاتی است.

10 - بسیاری از مدیران اولین کاری که در مواجهه با رکود می کنند، قطع یا کاهش بودجه تبلیغات و بازاریابی است.
تحقیقات دانشگاه مک گیل بر روی 600 شرکت که در عرصه های مختلف کار می کردند نشان داد شرکت هایی که در دوران رکود بودجه تبلیغات و بازاریابی شان را بهبود بخشیدند در فروش خود بیش از 255 درصد موفق تر از شرکت هایی بودند که این بخش از بودجه شان را قطع کردند یا کاهش دادند. برتری این شرکت ها در دوران بعد از رکود هم عمدتاً ادامه داشته است.

تبلیغات و بازاریابی موثر در دوران رکود که مشتریان سردرگم و کلافه اند می تواند به آنها کمک کند، به ویژه این که رقبای زیادی به اشتباه بودجه تبلیغات و بازاریابی شان را کم یا قطع کرده اند و شما می توانید بهتر و راحت تر دیده شوید.

11 - ارتباط با مشتریان را تقویت کنید. پیشنهاد می کنیم از یک نرم افزار CRM استفاده کنید. CRM یعنی مدیریت ارتباط با مشتری و برای این که این ارتباط به خوبی مدیریت شود نرم افزارهایی در بازار وجود دارند که اگر خوب انتخاب و عمل کنید، می توانید فروش تان را بالا ببرید.

12 - اگر در حالت عادی فروش تان در یک شهر پاسخگوی نیازهای شرکت تان بود، بررسی کنید که آیا در دروان رکود می توانید دایره جغرافیایی عرضه محصولات تان را گسترش دهید؟

13 - تحقیقات متعدد نشان می دهد در دوران رکود، همبستگی خانوادگی افزایش می یابد (مثلاً پدر به جای این که برای خود کفش نو بخرد، یکی از مایحتاج خانواده را می خرد یا به جای این که 4 بار انفرادی به رستوران برود، یک بار با خانواده به رستوران می رود یا مادر ترجیح می دهد به جای خرید طلا ، یخچال خراب شان را تعویض کند) . بنابراین در تبلیغات تان به جای فرد گرایی روی ارزش های خانوادگی تمرکز کنید.

14 - شبکه توزیع تان را بیش از پیش مورد حمایت قرار دهید تا انگیزه بیشتری برای توزیع محصول شما داشته باشند. آنها نیروهای خط مقدم شما هستند.

15 - در دوران رکود، بسیاری از رقبا نیروهای کارآمدشان را از دست می دهند، اگر بتوانید آنها را جذب کنید، سرمایه گذاری دراز مدتی برای شرکت خود انجام داده اید. پس حواس تان به اخراجی های رقبا باشد و البته نیروهای کلیدی تان را حفظ کنید.

16 - دانش مربوط به کار و کسب تان را بروز کنید. همچنین درباره بازاریابی و برندسازی و تبلیغات و . کسب دانش کنید. حتماً ایده های جذابی برای رونق کار و کسب تان می یابید و از رقبا جلوتر می افتید.

منبع عصر ایران

2. با این طرح، انتقال صدا میان اتاق ها به کمترین میزان می رسد. دیوار مشترک میان دو اتاق خواب نیز دسترسی به کمد دیواری و انبار لباس ها راحت تر خواهد بود.

3. وما هر دو اتاق خواب خانه نباید نقشه یکسان داشته باشند. همان طور که در این پلن می بینید، اتاق اصلی بالکن نیز دارد و فضای جالبی برای مطالعه یا استراحت های عصرگاهی ایجاد کرده است. اتاقک لباس ها و سرویس دستشویی و حمام در فاصله میان دو اتاق ساخته شده است تا از هر دو طرف دسترسی آسان داشته باشند. مسلما اتاقی که پشت آشپزخانه قرار گرفته چندان ایده آل به نظر نمی رسد.

4. این پلن برای خانواده ای که فقط یک فرزند دارند مناسب است. اتاق خواب کوچک تر، به کودک اختصاص داده شده است. سرویس بهداشتی در میان دو اتاق خواب است و با در نظر گرفتن یک راهروی باریک، اتاق نشیمن و آشپزخانه از فضای خواب و استراحت جدا شده اند تا صدای کمتری به آنجا برسد.

5. در این پلن، اتاق خواب ها هر کدام سرویس بهداشتی خودشان را دارند. همین مساله موجب شده تا اتاق نشیمن فضای کوچک تری داشته باشد، اما در عوض اتاق ها کاملا مستقل هستند.

6. اتاق خواب ها در کنار هم و در یک طرف واحد قرار گرفته اند. حمام و سرویس اصلی واحد در اتاق خواب اصلی قرار گرفته اند. فضای اتاق های خواب و سرویس های بهداشتی همانند یک سوئیت از بقیه خانه تفکیک شده اند.

7. در این واحد، یک بالکن کوچک و یک فضای باز بزرگ در ابتدای ورودی خانه در نظر گرفته شده است. سرویس بهداشتی و حمام در کنار اتاق خواب اصلی ساخته شده و فضای میان همه اتاق ها، به عنوان فضای غذاخوری انتخاب شده است.

8. این آپارتمان، دو اتاق خواب معمولی و یک اتاق کوچک دارد که می توان به عنوان اتاق مهمان از آن استفاده کرد.

9. در آپارتمان هایی که دو طبقه هستند باید در نظر داشته باشید که اتاق نور کافی داشته باشند. برای آنها پنجره زیاد در نظر بگیرید تا نور طبیعی وارد خانه بشود.

10. برای آپارتمان هایی که قرار است دو نفر با هم هم‌خانه باشند، این پلن می تواند گزینه خوبی باشد زیرا دو سرویس بهداشتی مجزا برای هر اتاق وجود دارد و سالن و نشیمن نیز موارد لازم برای دو نفر مجزا را دارد.

11. در این واحد، با در نظر گرفتن فضای غذاخوری در مقابل بالکن یک فضای دلپذیر برای صرف غذا ایجاد شده است و علاوه بر نمای زیبا، می توان از بالکن هم استفاده کرد.

12. این آپارتمان برای خانواده ای طراحی شده است که دو فرزند دارند. بزرگ ترین اتاق خانه برای فرزندان انتخاب شده است تا به صورت مشترک از آن استفاده کنند. کوچک ترین اتاق نیز، به عنوان اتاق کار در نظر گرفته شده است. در فضای بیرون خانه، فضای مجزایی برای غذاخوری لحاظ ده است تا در روزهای گرم سال بتوان از آن استفاده کرد. آشپزخانه نیز بزرگ در نظر گرفته شده تا علاوه بر پخت غذا، همان جا هم صرف شود.

13. این آپارتمان مدرن، طراحی شیک و هوشمندانه ای دارد. سرتاسر خانه پنجره کار شده است تا از نور بیشترین استفاده بشود. اتاق خواب ها در دو طرف خانه ساخته شده اند. در پشت آشپزخانه نیز فضایی برای انبار لباس و میز آرایش قرار داده شده است تا از همه فضای خانه به بهترین شکل استفاده شود.

14. این نمای از بالا نیز نمونه دیگری برای استفاده بهینه از زمین است. دو اتاق خواب در کنار یکدیگر. یکی بالکن و حمام دارد و به عنوان اتاق اصلی انتخاب شده است.

15. این واحد به صورت لایه به لایه همه اتاق ها رادر خود جای داده است. اتاق خواب ها در انتها، آشپزخانه و سرویس در وسط و سالن پذیرایی و غذاخوری در انتها و در محلی که تراس بزرگی هم در نظر گرفته شده است که در روزهای گرم می توان به عنوان اتاق نشیمن از آن استفاده کرد.

16. این آپارتمان دو خوابه برای خانواده هایی که دو فرزند بزرگ دارند، مناسب است. دو سرویس بهداشتی بزرگ و فضاهایی مجزا برای نشیمن و غذاخوری. همان طور که می بینید، در این پلن نیز تراس در اتاق نشیمن در نظر گرفته شده است تا هم نور اتاق تامین شود و هم منظره زیبایی در پرکاربردترین اتاق خانه ایجاد شود. البته این واحد، یک بالکن دیگر هم در اتاق خواب اصلی دارد.

منبع: برترینها

آخرین تغییرات موجود در نگارش23.4 (971116)

·       رفع موارد گزارش شده

·       آخرین تغییرات در مورد صدور رای شورای عالی یا کمسیونهای استانی در مورد انتقال نمرات دی ماه به ترم تابستان در بخش ورود نمرات

راهنمای دریافت نگارش:

نگارش ۲۳٫۴ دانا متوسطه دوره دوم (۹۷۱۱۱۶) با تغییرات زیر   قابل دریافت می باشد.

• رفع موارد گزارش شده

• آخرین تغییرات در مورد صدور رای شورای عالی یا کمسیونهای استانی در مورد انتقال نمرات دی ماه به ترم تابستان در بخش ورود نمرات

نکته : بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزرسانی محتوای دروس از منابع داخلی سیستم دانا دربخش دوم سیستم را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری ویکبار بعداز بروزآوری از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

دانلود نگارش جدید برنامه دانا متوسطه دوره دوم

دریافت نگارش جدیدراهنمایی

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

وی در واکنش به وقوع سیل‌های سنگین در بخش های مختلف کشور اظهار داشت: ما در ایران از لحاظ آب در مضیقه هستیم و به همین دلیل باید از بارش باران خوشحال شویم و خدا شاکر باشیم. اما از آنجایی که ناکارآمدی مدیریتی در همه حوزه ها خودنمایی می‌کند، بارندگی های این چند روز دردسر ساز شده است.

وی افزود: این‌ باران باریدن ها دلیلش گرم شدن زمین است که باعث شده بی نظمی به وجود بیاید و در نتیجه، جاهایی که کمتر بارندگی دارند هم این روزها شاهد باران های شدیدی باشیم. و به‌ طوریکه در ۲۴ساعت اندازه یک سال باشد و کشور باران خیزی مثل ایتالیا در یک ماه و نیم گذشته در حسرت باران بماند. همچنین باید گفت، این بارندگی ها مقطعی هستند و اینطور نیست که بارش‌های این چند روز را نشانه ای از پایان بحران آب بدانیم. پس باید آماده باشیم که از این اتفاق بهترین بهره را ببریم.

این جغرافیدان با اشاره به مشکلاتی که در شروع سال مردم شهرهای سیل زده دچارش شده ‌اند، افزود: به قدری در مدیریت شرایط بد‌ عمل می‌کنیم، این روزها نعمت خداوند برای ما عامل بدبختی و گرفتاری شده است و به جای اینکه مشکل آب را کم کند، مشکل آب را بیشتر کرده است.

کردوانی اضافه کرد: علاوه بر خسارتی که به کشاورزی و دامداری زده است، بستر خاک را کنده و به همین دلیل آب صاف وارد نمی‌شود و آب گل آلود جاری می‌شود که همین باعث می‌شود تا ماشین ها، آدم ها را با خود می‌برد و‌ همه چیز را نابود می‌کند. آب اینقدر گل و‌ لای دارد که مثل ماست روسی می ماند که وقتی وارد مخزن سدها می رود، عمر سدها را کوتاه می‌کند. به همین دلیل در آینده ‌اگر آبی هم باشد، نمی‌توانیم ذخیره کنیم.

این استاد دانشگاه ادامه‌ داد: الان سد دز که ۲۰۲متر ارتفاع دارد، حدود ۹۰مترش گل است و به همین دلیل نمی‌تواند آب را در خودش ‌نگه دارد. بنابراین ظاهرا فکر می‌کنیم باران نعمت است که در واقع نیست. چون باران به دشت هایی که نشست کرده ‌اند، نمی‌تواند نفوذ کند. جاهایی هم که آسفالت و سنگفرش است هم باران را نگه نمی‌دارند.

این در حالی است که مسوولان می‌توانستند کاری کنند که در این وضع کم آبی، سیل جاری نشود. فقط کافی ‌بعد تا در ارتفاعات آبخیزداری کنند. یعنی در دامنه کوه ‌دو کار اصلی انجام بدهند. اول اینکه جوی های عمود بر شیب را احداث کنند.‌

همچنین در رودهای کوچک، سدهای کوچک می‌ساختند که اولی به عهده وزارت کشاورزی و‌ بعدی وظیفه وزارت نیرو است. اگر این کارها انجام می‌شد، دیگر شاهد این همه مصیبت نمی شدیم. همچنین اگر به جنگل ها رسیدگی می‌شد، باران به درخت پخش می‌شود و نمی افتد.

این جغرافیدان گفت: ممکن است بارندگی به قدری زیاد باشد که هم از دامنه آبخیز آب جاری شود و هم سدها پر شوند که باعث می‌شود، آب پر شود. در چنین حالتی لازم ‌است، اول دشت تأسیسات تغذیه مصنوعی تعبیه شود تا آب به روستاها و خانه های مردم راهی پیدا نکند که این با تأسیس صدها استخر یا صدها چاه میسر است. اما چون وزارت ‌نیرو از آب های زیرزمینی پول نمی‌گیرد، هیچ اقدامی را صورت نمی‌دهد.

پرویز کردوانی در ادامه اظهاراتش گفت: به خاطر اینکه آب ناشی از سیل های اخیر ذخیره نشد، حتما در آینده کمبود آب را تجربه خواهیم کرد و در نتیجه در کشاورزی هم شرایط مطلوبی را شاهد نخواهیم بود. چون وقتی سیل راه می‌افتد، ۲۰سانتی متر رویی زمین ها را از بین برده است که سیل خرابشان کرد.

همچنین‌ باید گفت، سیل در ارتفاعات بیشترین خسارت را وارد می‌کند چون پوشش گیاهی ندارند. الان شاهدیم جنگل ها در اق قلا از بین رفته است. جنگل های شمال را هیرکانی می‌گویند که چون خاکشان پوشش نداشت، خسارت زیادی را به خود دیده اند.

وی با اشاره به سیل شیراز خاطرنشان کرد: سیل شیراز تصادفی بود که ظرف ۵ دقیقه بارندگی شدید باریده است و مردمی که به اشتباه در حال تماشا و فیلم گرفتن یا موبایل هایشان بودند، متاسفانه به حادثه دچار شدند. بنابراین شرایط هر جا با جای دیگر فرق دارد.‌ حالا شهردار شیراز را مورد سوال قرار می‌دهند که شما با اعمال تغییر دروازه قرآن مقصرید که اینطور نیست و در واقع شرایط توپوگرافی منطقه به گونه ای است که در این حالت سطح رودخانه پست تر از سطح دشت است و آب را به سمت‌ دریاچه هدایت می‌کند و کلا شرایط‌ با آق قلا فرق می‌کند.

پرویز کردوانی در پایان سخنانش گفت: سیل باعث می‌شود تا عمر سدها کوتاه شود، چون از گل و‌ لای در شده ‌اند و در نتیجه آب کمتری را ذخیره می‌کنند. پس باید برای اینکه عمر سدها کوتاه نشود، راه کارهای لازم را انجام ‌داد، چون‌‌ در تداوم چنین شرایطی آب سدها کاهش پیدا کرده و حتی تمام می‌شوند و اوضاع به قدری بد می‌شود که تهران ۵۰ سال دیگر ‌اب نخواهد داشت.

برای جلوگیری از این بحران، باید سه کار مدنظر تصمیم گیران ‌قرار بگیرد. اول ‌آبخیزداری، دوم ایجاد سد رسوبی و‌ در نهایت شست و شوی هیدرولیک آب سدها که ‌با انجام این ‌سه‌ مورد می‌توان به آینده ای پر آب ‌امید‌ داشت. در نهایت ‌امیدوارم، مسوولان به جای اینکه فکر الان باشند، آینده نگری کنند تا از مشکلات پیش‌رو جلوگیری کنند.

به پاس اولین بوسه ای که پدرم به رسم مهر در اولین ساعات تولد به گونه ام زد و من نفهمیدم! و به یاد سوزنده ترین بوسه ی آخری که من به رسم وداع به صورتش زدم و او نفهمید!  یادش را گرامی می دارم.

نثار روح همه ی پدرانی که دیگر بین ما نیستند فاتحه ای قرائت کنیم

یا علی نام تو بردم نه غمی ماند و نه همّی                    بابی انت و امّی

گوییا هیچ نه همّی به دلم بوده، نه غمّی                       بابی انت و امّی

تو که از مرگ و حیات، این همه فخری و مباهات               علی ای قبله حاجات

گویی آن شقی تیغ نیالوده به سمّی                        بابی انت و امّی

گویی آن فاجعه ی دشت بلا هیچ نبوده است                  درِ این غم نگشوده است

سینه ی هیچ شهیدی نخراشیده به سمّی                    بابی انت و امّی

حق اگر جلوه ی با وجه أتَمّ کرده در انسان                    کان نه سهل است و نه آسان

به خود حق که تو آن جلوه ی با وجه أتَمّی                     بابی انت و امّی

منکِر عید غدیر خم و آن خطبه و تنزیل                           کر و کور است و عزازیل

با کر و کور چه عیدی و چه غدیریّ و چه خُمّی                بابی انت و امّی

در تولا هم اگر سهو ولایت!چه سفاهت                         اُف بر این شَمّ فقاهت

بی ولای علی و آل، چه فقهی و چه شمّی!                  بابی انت و امّی

تو کم و کیف جهانیّ و به کمبود تو دنیا                          از ثَری تا به ثریّا

شَر و شور است و دگر هیچ نه کیفیّ و نه کمّی             بابی انت و امّی

آدمی جامع جمعیت و موجود أتَمّ است                         گر به معنای أعَمّ است

تو بِهین مظهر انسان و به معنای أعمّی                        بابی انت و امّی

چون بود آدم کامل غرض از خلقت عالم                          پس به ذریه آدم

جز شما مهدِ نبوت نبُوَد چیز مهمی                              بابی انت و امّی

عاشق توست که مستوجب مدح است و معظّم             منکرت مستحق ذَم

وز تو بیگانه نیرزد نه به مدحی و نه ذمّی                      بابی انت و امّی

بی تو ای شیر خدا سبحه و دستار مسلمان                 شده بازیچه ی شیطان

این چه بوزینه که سرها همه را بسته به ذمّی              بابی انت و امّی

لشکر کفر اگر موج زند در همه دنیا                             همه طوفان همه دریا

چه کند با تو که چون صخره ی صمّا و                          بابی انت و امّی

یا علی خواهمت آن شعشعه ی تیغ زرافشان               هم بدو کفر سرافشان

بایدم این لَمَعان دیده، ندانم به چه لِمّی                    بابی انت و امّی

مدت زمان: 4 دقیقه 46 ثانیه

ترک عادات بد باعث افزایش وقت و انرژی و در نتیجه رسیدن به موفقیت می‌شود. همچنین این کار تقویت جنبه‌های مثبت اخلاقی و پیشرفت شما را در پی خواهد  داشت.

تعریف عادت

عادت، الگویی فکری یا رفتاری است که به حدی تکرار می‌شود که بروز آن تقریبا ناخودآگاه است. همان‌طور که می‌دانید عادت‌ها می‌توانند سودمند یا مخرب باشند.

یک مزیت عادت، ناخودآگاه و خودکار بودن آن است که ما را از تمرکز بر انجام آن بی‌نیاز می‌کند. عادت‌های خوبی مانند وقت‌شناسی یا مثبت‌اندیشی بدون اینکه لازم باشد به آنها فکر کنیم، نیروی مثبتی در ما ایجاد می‌کنند که ما را به جلو می‌رانند. بنابراین می‌توانیم نیروی خود را صرف تمرکز بر فعالیت‌هایی بکنیم که به توجه ویژه‌ی ما نیاز دارند.

از سوی دیگر، عادت‌های بد تأثیری وارونه دارند! ما بدون اینکه متوجه باشیم درگیر این عادت‌ها می‌شویم و از آسیب‌هایی که به زندگی و شغل‌مان وارد می‌کنند غافل می‌مانیم.

روش‌هایی برای غلبه بر عادت‌های بد

برنامه ریزی

بر مبنای پژوهش‌ها، داشتن برنامه‌‌ای آگاهانه به ترک عادت‌های بد کمک می‌کند. اینکه بگویید «دیگر وقتم را بی‌خود در اینترنت تلف نمی‌کنم!» کمکی نمی‌کند. باید یک برنامه‌ی محکم داشته باشید.

بهترین راه این است که ترک عادت‌ها را به عنوان اهداف شخصی‌تان تعریف کنید. با این کار می‌توانید با آسیب‌رسان‌ترین عادت‌ها شروع کنید و پیشرفت‌تان را پیوسته در نظر داشته باشید.

پس از تهیه‌ی برنامه، گام‌ها و موارد ضروری را به فهرست کارهای پیشِ رو یا برنامه‌ی عملیاتی‌تان اضافه کنید تا اقداماتی را که می‌خواهید انجام دهید فراموش نکنید.

آگاه باشید 

این را بخاطر بسپارید که تصمیم به ترک یک عادت بد همیشه کافی نیست. در حقیقت برای تغییر عادت یا رفتار شما نیاز به خودآگاهی دارید. به این معنی که از عادت خود آگاه باشید. دانستن انگیزه ها یا عواملی که موجب این رفتارهای بد شده و کنترل احساساتی که پس از این عوامل ظاهر می شوند از نکاتی مهمی است که باید آن را رعایت کنید. درک و تشخیص کامل داشتن از عوامل، احساسات و واکنش های دائمی که در پی آن است به شما این امکان را می دهد تا خودتان را پیدا کنید و دوباره واکنشتان را به سمتی دیگر سوق دهید.

کار را پیچیده نکنید

تلاش نکنید که در آن واحد بیش از یک عادت را ترک کنید. از مقدار کم و عادت‌هایی که ترک کردن آن‌ها ساده‌تر است شروع کنید. صرف‌نظر از اینکه چه هدف بزرگی دارید، یک لیست از اهداف کوچک‌تر و آسان‌تر برای خود تهیه کنید و هر دفعه سراغ یکی از موارد لیست بروید. بعد از اینکه یکی از عادات لیست را به‌طور کامل ترک کردید، سراغ مورد بعدی بروید. بعد از مدتی مشاهده خواهید کرد که دیگر هیچ موردی در لیست شما باقی نمانده است.

به خود یادآوری کنید 

عادت های زندگی همیشه توسط تکرار برخی رفتارها ایجاد می شوند. بنابراین اگر می خواهید عادات بد خود را تغییر دهید، باید عادت و رفتارهای جدید خود را یادآور شوید و آن ها را فراموش نکنید. در واقع به این تغییر سبک جدید زندگی خود پایبند باشید. بنابراین این رفتارها و عادات جدیدی که قصد انجام آن ها را دارید روی برگه ای یادداشت کنید و آن را جایی بگذارید که قابل رویت باشد یا از خانواده خود بخواهید آنها را به شما یادآوری کنند.

گفتنی است، ترک عادت های بد همیشه دشوار است اما هرگز ناامید نشوید و تلاش خود را ادامه دهید. هر عادت بدی دارید باز هم خودتان را در حالت غلبه بر آن تجسم کنید و از موفقیت خود لذت ببرید. خودتان را همیشه با یک هویت جدید و اصلاح شده ببینید. 

موانع ترک عادات بد را از بین ببرید.

یکی از بهترین راه های جایگزینی عادات خوب به جای عادت های بد، از بین بردن موانع است. برای مثال، اگر عادت دارید در جمع همکاران در هنگام صرف ناهار، از دیگران غیبت کنید، می توانید تا زمان برطرف شدن این عادت بد، ناهار خود را در محلی دیگر و به صورت انفرادی صرف کنید.

رفتارهای مثبت

خیلی اوقات، جایگزین کردن عادت بد با رفتاری مثبت منجر به ترک آن می‌شود. مثلا برای ترک عیب‌جویی از همکاران می‌توانید به طور آگاهانه اقدام به تشویق و قدردانی از آنها بکنید. برای جلوگیری از چک کردن ایمیل‌تان در طول جلسات کاری، می‌توانید شروع به یادداشت‌برداری از موضوعاتی کنید که در جلسه به آنها پرداخته می‌شود.

پاداش به خود

پاداش دادن به خودتان برای شروع و حفظ رفتارهای مثبت، به ترک عادت‌های بد کمک می‌کند.

با ترک عادت‌های قدیمی، محرک دوپامین را که مسئول تحریک حس پاداش و قدردانی است، از دست می‌دهید. بنابراین با پاداش دادن به خودتان، این کمبود را جبران می‌کنید. با گذر زمان مغز، ترشح دوپامین را با این رفتار مثبت تازه هماهنگ می‌کند.

مهم نیست که چگونه به خودتان پاداش می‌دهید، اما پاداش هر چه باشد باید برای‌تان لذت‌بخش باشد. مثلا با هدف ترک دیر رسیدن به محل کار، برای به موقع رسیدن به خودتان شیرینیِ موردعلاقه‌تان را جایزه بدهید، و پس از اینکه یک روز را به این شکل سپری کردید، به عنوان جایزه یک ناهار در رستوران موردعلاقه‌تان میل کنید.

برای تأثیرگذاری بیشتر، بهتر است که پاداش بی‌درنگ و در اولین فرصت ممکن پس از انجام رفتار مثبت پرداخت بشود. معمولا برای چند هفته و تا زمانی که رفتار جدیدتان تبدیل به عادت شود، به پاداش نیاز دارید؛ پس از آن نیاز به پاداش کمتر خواهد شد. 

از حمایت دیگران بهره‌مند شوید

هر زمان که تصمیم به ترک عادتی گرفتید، با آدم‌هایی که در زندگی‌تان حضور دارند در مورد آن صحبت کنید. اخبار خوب خود را از طریق شبکه‌های اجتماعی یا هر راهی که می‌شناسید با دیگران به اشتراک بگذارید. زیرا این کار شما را مسئولیت‌پذیرتر و موفقیت شما را بیشتر می‌کند. شما خود را نسبت به اهدافتان متعهد می‌دانید و می‌توانید در روزهای سخت از حمایت دوستانتان بهره‌مند شوید. مهم نیست عادت شما چقدر کوچک باشد؛ حمایت جمعی یک ابزار کلیدی برای از بین بردن عادات بد است. دریافت کردن حمایت از افراد دیگر به شما احساس ارزشمند بودن می‌دهد و به موفقیت شما کمک می‌کند.

جمع‌بندی

همان‌طور که قبلا هم شنیده‌اید، انسان‌ها بنده‌ی عادات خود هستند؛ اما این موضوع نباید باعث شود شما زندانی عادات خود شوید. خودتان را بشناسید و بدانید که قادر به انجام خیلی از کارها هستید. از نکات گفته‌شده استفاده کنید و عادات بد خود را کنار بگذارید، فراموش نکنید که قدرت در درون خود شما است.

یکی از مهم‌ترین نشانه‌های هک شدن گوشی، کند شدن یکباره عملکرد گوشی موبایل و هنگ کردن‌های بی دلیل آن است.

این گزارش به بررسی مهم‌ترین نشانه‌های هک شدن گوشی هوشمند کاربران می پردازد.

با توجه به آنکه این احتمال در دنیای امروز وجود دارد که هکرها و مجرمان سایبری به دلایل مختلف و نامشخصی به نفوذ و دسترسی به حریم خصوصی کاربران گوشی‌های هوشمند و رایانه علاقه و تمایل داشته باشند، کاربران باید توجه ویژه ای داشته باشند که دستگاه الکترونیکی متصل به اینترنت آنها مورد هجوم و حمله سایبری افراد غریبه و هکرها قرار نگیرد.

کارشناسان و متخصصان فعال در حوزه امنیت سایبری با انتشار این گزارش سعی دارند که کاربران را از نشانه‌های هک شدن گوشی موبایل خود آگاه سازند تا در صورت مشاهده دو یا چند نشانه زیر، به برطرف کردن مشکلات ناشی از هک گوشی و اطلاعات خود بپردازند.

کند شدن عملکرد گوشی

یکی از مهم‌ترین این نشانه‌ها، کند شدن یکباره عملکرد گوشی موبایل و هنگ کردن‌های بی دلیل آن است. البته هک شدن یکی از دلایلی است که موجب کند شدن عملکرد گوشی می‌شود و کاربران باید بدانند که سنگین شدن کارت حافظه و حافظه داخلی گوشی نیز می‌تواند یکی از عواملی باشد که در هنگ کردن‌های مکرر دستگاه آنها مقصر است.

ضعف باتری گوشی

یکی دیگر از این نشانه‌ها، ضعیف شدن باتری گوشی هوشمند است. این نشانه بدان معناست که ظرفیت باتری وشارژدهی گوشی کاربران به طور ناگهانی و بدون دلیل خاصی دچار افت شدیدی شود. همچنین یکی دیگر از نشانه‌های مرتبط با کاهش عملکرد باتری، داغ‌تر شدن بیش از اندازه آن به هنگام استفاده یا شارژ شدن است.

تغییرات ناگهانی در دانلودها

کاربران بسیاری در فضای مجازی عنوان کرده اند که تغییرات ناگهانی و ناخودآگاهی که در وضعیت دانلود گوشی آنها به وجود می‌آید، یکی از نخستین نشانه‌های مهمی است که نشان می‌دهد هکرها و مجرمان سایبری به اطلاعات و داده‌های خصوصی کاربران نفوذ و دسترسی پیدا کرده اند.

قطع ناگهانی تماس

کاربرانی که به طور ناگهانی تماس تلفنی و ویدئویی آنها قطع می‌شود، در بسیاری از مواقع عنوان کردهاند که گرفتار حملات سایبری و هجوم هکرها به حریم خصوصی خود شده‌اند.

پیغام‌های عجیب و غریب

در صورتی که دستگاه گوشی کاربران به صورت خود به خود پیغام‌های عجیب و غریب دریافت و ارسال می‌کند، می‌توانید تا حد زیادی با اطمینان خاطر عنوان کنید که هکرها و مجرمان سایبری به حریم خصوصی شما راه پیدا کرده و نفوذ یافته‌اند.

نصب بدون اجازه برنامه‌های جدید

نصب و دانلود برنامه‌های جدیدی که هرگز نام انها را هم نشنیده و اقدام به دانلود آنها نکرده اید، یکی دیگر از اصلیترین عواملی است که نشان می‌دهد گوشی هوشمند شما تحت حمله و هجوم بدافزارهای خطرناک یا نفوذ هکرها و جاسوسان قرار گرفته است.

از کار افتادن برنامه‌ها

از کار افتادن ناگهانی برنامه‌های مورد استفاده کاربران نیز یکی دیگر از نشانه‌های حمله سایبری و بدافزاری است که معمولاً به صورت لغو نصب یا قطع برقراری ارتباط برنامه مذکور با گوشی هوشمند اتفاق می‌افتد.

ظاهر عجیب و غریب وب‌سایت‌ها

ظاهر عجیب و غریبی که وب سایت‌های مشهور نمایش داده می‌شود، نیز نشان دهنده فعالیت‌های مخرب هکرها و بدافزارهای مشهور موجود در فضای مجازی است.

افزایش قبض موبایل

و به عنوان یکی از اصلی ترین و مهم‌ترین نشانه‌هایی که کاربران را به آگاهی از هک شدن دستگاه الکترونیکی خودوا می‌دارد، افزایش قبض تلفن همراه آنهاست چراکه بسیاری از هکرها با جاسوسی از اطلاعات خصوصی کاربران از شماره‌های تماس آنها نیز سواستفاده کرده و با برقراری تماس با افراد ناشناس، موجب افزایش قبض تلفن همراه آنها می‌شوند.

انتشار اطلاعات شخصی در اینترنت

و در نهایت، انتشار اطلاعات، تصاویر و ویدئوهای شخصی در فضای مجازی و اینترنت می‌تواند یکی از اصلی‌ترین نشانه‌هایی باشد که کاربران بتوانند به وسیله آن متوجه شوند که گوشی آنها گرفتار هک و حمله سایبری و بدافزاری شده است.

• پیرو دستورالعمل صادره از سوی مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش مجددا تذکر داده میشود که احتمالا از اوایل تابستان سال آینده به بعد سال و دوره و نوبت جاری قابل عملیات در سیستم تابع تاریخ های معینی به شرح زیر بوده و بصورت اتوماتیک توسط خود سیستم اعمال خواهد شد :

  از تاریخ اول اسفند ماه هر سال سیستم در مدارس روزانه
  
  فقط اجازه کارکرد با نوبت دوم از دوره ضمن سال سال جاری تحصیلی یا دوره های بعد از آن را میدهد . در مدارس بزرگسال هم فقط اجازه کارکرد با ترم دوم بزرگسال سال تحصیلی جاری یا دوره های بعد از آن را میدهد.

  از تاریخ اول مرداد ماه هر سال سیستم در مدارس روزانه فقط اجازه کارکرد با دوره تابستانی روزانه سال جاری تحصیلی یا دوره های بعد از آن را میدهد . در مدارس بزرگسال هم فقط اجازه کارکرد با ترم تابستان بزرگسال سال تحصیلی جاری یا دوره های بعد از آن را میدهد.

  از تاریخ اول آبان ماه هر سال سیستم در مدارس روزانه فقط اجازه کارکرد با دوره ضمن سال سال و نوبت اول سال جاری تحصیلی یا دوره های بعد از آن را میدهد . در مدارس بزرگسال هم فقط اجازه کارکرد با ترم اول بزرگسال سال تحصیلی جاری یا دوره های بعد از آن را میدهد.

  به محض اینکه سررسید ِیکی از این تاریخ ها فرا برسد سیستم کلیه عملیات مربوط به گذشته را بطور کامل قفل خواهد کرد . در اینصورت هرگونه اصلاحیه ای بر روی سوابق گذشته فقط از دو طریق امکان پذیر خواهد بود : الف – ایجاد و ثبت سند اصلاحیه – اخذ شماره مجوز از منطقه و سپس اعمال آن سند اصلاحیه در سیستم                             ب – باز کردن یک روزه یک سال و دوره و نوبت با اخذ مجوز از مسئول منطقه که برای این کار تمهیداتی هم در سامانه School برای صدور مجوز لازم و هم در سیستم مدرسه جهت کارکردن با آن مجوز صادره یک روزه پیش بینی شده است .

  روش کار به این صورت است که مدرسه از مسئول سیستم در سطح منطقه تقاضا میکند که به علت مشخصی احتیاج دارد تا موقتا و فقط برای مدت یک روز یک سال و دوره   و نوبت امتحانی در سیستم مدرسه باز شود .مسئول منطقه با ورود به سامانه School این تقاضای مدرسه را با ذکر تارِیخ روز مورد تقاضای مدرسه در قسمت جدیدی که به این سامانه اضافه شده است ثبت میکند و سامانه در مقابل به او یک شماره مجوز میدهد . مسئول منطقه این شماره مجوز را به مسئول سیستم مدرسه مِیدهد و او در سیستم مدرسه با بخش جدیدِ که در قسمت عملیات اولیه” اضافه شده است این تقاضای خود را ثبت و شماره مجوز ارائه شده از منطقه را هم درج میکند . در صورتیکه این شماره مجوز معتبر باشد این تقاضا در سِیستم مدرسه ثبت میشود . حال هنگام ورود مجدد به سیستم مدرسه ای، سیستم ابتدا در اسناد تقاضای باز شدن یک سال و دوره جستجو میکند که آِیا سندی به تاریخ امروز ثبت شده است ِیا خیر . اگر چنین سندی را پیدا کرد آن سال و دوره و نوبت تحصیلی را برای کاربر مدرسه ای باز میکند . و اگر چنین سندی وجود نداشت سیستم بر طبق محاسبات خود سال و دوره و نوبت معتبر سیستم را تشخیص و باز خواهد کرد .هرگاه مدرسه یک سال و دوره مورد نظرش را باز کرد و وارد سیستم شد و کارهای خود را انجام داد و حالا قصد دارد تا دوباره به سال و دوره جاری برگردد فقط کافی است تا دوباره به قسمت درج سند تقاضای باز شدن یک سال و دوره مراجعه نموده و در همان سند صادر شده قبلی تیک (چک مارک) مربوط به فعال بودن آن سند را خاموش نماید . البته این فقط در صورتی مفید خواهد بود که کاربر هنوز در همان روز تاریخ سند باشد والا با تعویض روز ، اتوماتیک این سند کارایی خود را از دست میدهد .

   

  • گرفتن سوابق مربوط به دروس باقیمانده از سناد و درج نمرات آن ها :

  در این نگارش طبق هماهنگی های انجام گرفته با سناد ، امکان گرفتن ثبت نام و انتخاب واحد مربوط به دروس باقیمانده دانش آموزان که قبلا در سناد ثبت شده اند فراهم گشته است . مثلا فرض کنید که در سناد برای یک دانش آموز در ترم تابستان روزانه سال ۹۶ برای او ثبت نام و انتخاب واحد دروس باقیمانده صورت گرفته است . با توجه به توضیحاتی که در بخش قبلی بیان شد الان که در ماه اسفند قرار دارِیم   سال و دوره جاری تمام مدارس مربوط به سال ۹۷ خواهد بود و هیچ سیستم مدرسه ای قادر به کارکردن با سال و دوره ۹۶ دوره تابستانی   و دریافت اطلاعات آن از سناد نمیباشد .پس راه حل چیست؟

  ابتدا مدرسه از مسئول منطقه تقاضا میکند که برای او مجوزی برای باز شدن یک روزه ترم تابستان روزانه سال ۹۶ صادر کند . پس از ثبت این مجوز در سیستم او قادر خواهد بود تا به مدت یک روز در این سال و دوره کار کند . خوب پس حالا هم میتواند دریافت ثبت نام و انتخاب واحد دروس باقیمانده را از سناد انجام دهد وهم میتواند نمرات دروس در نوبت های مختلف را وارد نماید .

   

  • ثبت مشخصات فردی و سوابق تحصیلی مربوط به دانش آموزان فارغ التحصیل تغییر جنسیت داده در مدرسه جدید :  

  مراحل کار بصورت زیر خواهد بود :

  الف – ابتدا مدرسه مبدا دانش آموز ، کلیه مشخصات و سوابق تحصیلی او را بصورت انتقال دانش آموز به منطقه دیگر به سرور دانش آموزی منتقل و رمز انتقال صادره را به مدرسه مقصد اعلام میدارد .

  ب- در مدرسه مقصد در بخش نقل و انتقال سروری بخش جدیدی اضافه شده برای دریافت سوابق این دانش آموزان تغییر جنسیت داده .در این بخش در صفحه ورود اطلاعات کاربر باید کد دانش آموزی قبلی و نام کوچک قبلی و نام کوچک جدید دانش آموز و جنسیت جدید دانش آموز را وارد نماید . با زدن رمز انتقال ، سوابق دانش آموز قبلی از روی سرور دریافت شده و تغییر نام و جنسیت و مدرسه و کد دانش آموزی بر روی آن صورت گرفته و در سِیستم مربوط به مدرسه جدید ثبت میشود .

  تغییر کد دانش آموزی اجباری نیست اما توضیح داده شده که در صورتیکه قصد تغییر این کد را دارید . بجای کد قبلی، حتما از کد ملی دانش آموز استفاده نمایید تغییر کد دانش آموزی اکیدا توصیه میگردد !

نکته : بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزرسانی محتوای دروس از منابع داخلی سیستم دانا دربخش دوم سیستم را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری ویکبار بعداز بروزآوری از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

دوزلی اوغلان- جهنمده بیتن گول

امام محمد تقی علیه السلام فرموده اند:

کَیْفَ یُضَیَّعُ مَنِ اللّهُ کافِلُهُ، وَکَیْفَ یَنْجُو مَنِ اللّه طالِبُهُ، وَ مَنِ انْقَطَعَ إ لى غَیْرِاللّهِ وَ کَّلَهُ اللّهُ إ لَیْهِ.

چگونه گمراه و درمانده خواهد شد کسى که خداوند سَرپرست و متکفّل اوست  چطور نجات مى یابد کسى که خداوند طالبش مى باشد.هر که از خدا قطع امید کند و به غیر او پناهنده شود، خداوند او را به همان شخص واگذار مى کند. 

ایرانی عزیز کمی تامل کنید

وقتی که  گوگل پلی به این راحتی می تواند نرم افزار هاتگرام و تلگرام طلایی را از گوشی هوشمند شما حذف کند پس خیلی راحت می تواند اطلاعات بسیار مهمی را از گوشی شما بردارد دوربین گوشی را فعال نماید تمامی مکالمات شما را شنود کند - پیامهای فرستاده شده و دریافت شده را فراخوانی وبازخوانی و ذخیره سازی کند. آیا می دانید اثر انگشت همه ی ماها که از گوشی هوشمند استفاده کرده ایم در داده های این گوشی ها ذخیره  و مخابره شده است.

گوشی هوشمند شاید برای شما یک وسیله سود مند و بایگانی شخصی باشد اما مطمئن باش برای سیستم های میزبان مفید تر می باشد

ما بدون اینکه بخواهیم همه اطلاعات را به آنها مخابره می کنیم

به همین راحتی

پس بسیار هوشیار باش

همان گونه که مستحضرید ارزیابی ایمنی مدارس ، متکی بر دستورالعمل وزارتی بوده و احصای نتیجه درست و مشارکت تمامی مدارس در این امر از اهمیت بسزایی برخوردار می باشد. از آنجا که مشارکت برخی از استان ها تا کنون به حد قابل قبولی نرسیده است تصمیم گرفته شد که مدت خود ارزیابی مجددا تا تاریخ 10/ 02 / 98 تمدید شود.

به اطلاع مدیران محترم مدارس می رساند سایت سناد و همگام که زیر مجموعه سایت medu.ir می باشد از پروتوکل های امنیتی خاصی استفاده نمی کنند و به راحتی قابل هک و دستبرد می باشد لذا مدیران محترم مدارس در صورتی که از این سایتها غیر از مدرسه در جاهای دیگری نظیر کافی نت استفاده می کنید حتما قبل از ترک محل در قسمت تنظیمات امنیتی  HISTORY  و همچنین قسمت ذخیره سازی رمزهای ورود را خالی نمایید

به گزارش «تابناک»، دکتر فتانه اکبری در گفت‌وگو با ایسنا، ضمن بیان اینکه آسیب‌های فیزیکی آموزگاری و معلمی بسته به نوع درس و رشته‌ای که معلم تدریس می‌کند، متفاوت است، گفت: به طور معمول در شغل تدریس فرد باید مدت زمان طولانی را در حالت نشسته یا ایستاده قرار گیرد که مهم‌ترین توصیه ما به معلمان این است تا هرچند دقیقه یک بار حالت خود را عوض کنند.

وی در ادامه با تاکید بر این نکته که پوزیشن به هنگام نشستن نقش بسزایی در کاهش آسیب‌های فیزیکی دارد، گفت: نوع نشستن و قرار گرفتن اندام‌ها در این وضعیت بسیار مهم است. نشستن باید به گونه‌ای باشد که سر زیاد به سمت جلو خم نباشد و بدن نیز برای نزدیک شدن به میز، حالت قوز دار پیدا نکند. همچنین هنگام نوشتن، ساعد باید تکیه گاه داشته باشد تا از خستگی عضلات بالای کتف جلوگیری شود.

اکبری در ادامه با تاکید بر وم رعایت ارگونومی صحیح نشستن گفت: باید بین صندلی، میز و قد فرد تناسب برقرار باشد؛ به این صورت که نشیمن‌گاه در انتهایی‌ترین قسمت صندلی قرار گیرد؛ به گونه‌ای که زاویه بین ران و کمر حدود ۱۰۰ تا ۱۱۰ درجه باشد. در حالت تکیه دادن نیز بازوها در کنار تنه یا با فاصله یک الی دو سانتی ‌متری قرار گرفته و آرنج نیز با زاویه ۸۵ درجه باشد. در این حالت باید دست مماس با میز قرار گیرد و صندلی باید کاملاً به میز نزدیک باشد؛ به گونه‌ای که هنگامی که فرد تکیه داده، بدون خم شدن به جلو بتواند به راحتی دستش را روی میز گذاشته و کارش را انجام دهد.

وی ادامه داد: نشستن در این وضعیت که فرد به پشتی صندلی تکیه داده است و گردن در راستای شانه‌ها قرار دارد، باعث می‌شود سر به جلو خم نشده و طبیعتاً وزن اضافه‌ای به گردن تحمیل نمی‌شود و از بسیاری از آسیب‌های گردن جلوگیری می‌شود.

وی افزود: طرز صحیح ایستادن نیز بسیار مهم است.توصیه می‌کنیم اگر قرار است مدت زمان طولانی در حالت ایستاده قرار گیرند، بهتر است سکو یا چهارپایه‌ای زیر پای خود قرار دهند تا یکی از پاها روی آن قرار گیرد و هر چند دقیقه یکبار جای پاها را عوض کنند تا به عضلات فشار وارد نشود.

این متخصص طب فیزیکی با بیان این که معلمان هنگام نوشتن بر روی تخته باید به نوع قرار گرفتن بدن خود دقت کنند، گفت: هنگامی که قرار است مطلبی را در قسمت بالای تخته یادداشت کنند، چهارپایه‌ای را زیر پای خود قرار دهند تا از خم شدن زیاد گردن به سمت بالا و کشیدگی طولانی مدت عضلات دست جلوگیری کنند.

اکبری در پایان ورزش روزانه برای معلمان را موضوعی مهم دانست و افزود: ورزش منظم روزانه برای آمادگی عضلات نقش بسزایی داشته و نباید از آن غفلت شود.

مدیران محترم مدارس ابتدایی

مقتضی است ضمن ورود به هلپر سیستم نسبت به دریافت آخرین نگارش توصیفی(13.2) اقدام فرمایید در صورتی که موفق به دریافت نگارش نشدید از طریق لینک زیر نسبت به دریافت نگارش اقدام فرمایید.

نگارش 23.7 دانا متوسطه دوره دوم (۹۸۰۲۱۷)   با تغییرات زیر   قابل دریافت می باشد.

    رفع موارد گزارش شده

    اضافه شدن دروس پایه پودمانی در شاخه کارو دانش در جداول سیستم

    دریافت انتخاب واحد جدید از سامانه سناد که شامل دروس فوق می باشد و عملیات انتخاب واحد و چاپ لیست کلاس و ورود نمرات و چاپ کارنامه سالیانه برای این دروس فعال شده است.

نکته : بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزرسانی محتوای دروس از منابع داخلی سیستم دانا دربخش دوم سیستم را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری ویکبار بعداز بروزآوری از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یا روی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

بدینوسیله به اطلاع مدیران محترم مدارس می رساند نظر بر اینکه از اول خرداد مجبور به استفاده از رمز یک بار مصرف می باشید و در پرداخت مبالغ کتب درسی باید از رمز دوم کارت بانکی استفاده نماید  و اکثر همکاران نیز از نرم افزارهای پیام رسان نظیر تلگرام و هاتگرام و تلگرام طلایی و انواع پوسته های دیگر تلگرام استفاده می نمایند و اینکه این پیام رسانها متاسفانه به  اکثر اطلاعات کاربری شما نظیر مخاطبان- پیام های ورودی و . دسترسی کامل دارند مقتضی است در صورت استفاده از کارت بانکی و رمز دوم حتما و حتما این نرم افزارهای پیام رسان را خاموش و یا در وضعیت توقف اجباری قرار دهید.

نگارش ۲۳٫۸ و23.8.1 دانا متوسطه دوره دوم (۹۸۰۲۲۴)   با تغییرات زیر   قابل دریافت می باشد.

• ارسال دروس آموخته خارج از مدرسه ۶٫۳٫۳ به سیستم فاینال

• اصلاح مدل نمره دهی درس تربیت بدنی ۳ در پایه دوازدهم  

نکته : بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزرسانی محتوای دروس از منابع داخلی سیستم دانا دربخش دوم سیستم را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری ویکبار بعداز بروزآوری از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

دریافت نگارش23.8.1 از سرور یک

دریافت نگارش 23.8 از سرور دو

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

مدیران محترم مدارس ابتدایی توجه فرمایند:

آخرین آپدیت نرم افزار فرم الف توصیفی سربداران(1.0.0.30) در سایت قرار دارد همکاران محترم در بخش دانلود نرم افزار می توانند آخرین آپدیت نرم افزار را دریافت و استفاده نمایند این نرم افزار رایگان می باشد و به همت اداره آموزش و پرورش شهرستان سبزوارو با هدف آسان سازی روند تکمیل فرم پیشرفت تحصیلی (فرم الف) طراحی و تولید ودر اختیار همکاران محترم قرار گرفته است

با سلام مدیران محترمی که قبلا از نرم افزار مدیر را خریداری و  استفاده کرده اند می توانند نسخه 2.06 آن را دانلود و استفاده نمایند بدیهی است این نرم افزار نباید نیاز به دریافت کد فعال سازی جدیدی داشته باشد چرا که قبلا کد فعال سازی گرفته شده و در صورت نیاز بدون پرداخت وجهی مجددا دریافت شود

 آپارتمان‌نشینی یکی از درگیری‌های زندگی امروزی در شهر‌های بزرگ و صنعتی است. این مشکلات از زمانی آغاز شد که خانواده‌ها یک‌باره از زندگی سنتی خود در خانه‌های بزرگ با حیاط و هشتی و ایوان، فاصله گرفتند و به زندگی در آپارتمان‌ها روی آوردند.

سر و صدای بلند ساکنان آپارتمان‌ها، رفت و آمد در هر ساعت از شبانه‌روز، بلند کردن صدای تلویزیون و بالاخره نگهداری انواع حیوانات خانگی، با این تفکر که چاردیواری اختیاری است، باعث شده است تا ساکنان مجتمع‌ها، همچنان به شیوه زندگی سنتی پافشاری کنند و بسیاری از آپارتمان‌نشینان، توجهی به حقوق همسایه‌های دیوار به دیوار یا ساکنان طبقه بالا و پایین خود نداشته باشند.

به گزارش باشگاه خبرنگاران، به طور خاص در کشور ما قانون تملک آپارتمان‌ها، مصوب اسفند ۱۳۴۳ و آیین‌نامه اجرایی آن مصوب اردیبهشت ۱۳۴۷، که در سال ۱۳۷۶ مورد بازنگری و اصلاح قرار گرفت و منبع اصلی ضوابط درباره این‌گونه واحد‌ها به شمار می‌رود. بر اساس ماده ۸ این قانون، در هر ساختمانی که تعداد مالکان بیش از ۳ نفر باشد، همه موظفند مدیر یا مدیرانی (به تعداد فرد) از بین خود یا از خارج از مجموعه انتخاب کنند. مسئولیت مدیران، فقط مربوط به اداره قسمت‌های مشترک ساختمان بوده و کار‌های مربوط به قسمت‌های اختصاصی، در اختیار و انحصار مالکین آن است.

به‌طورکلی، پرداخت هزینه‌های مشترک، در قسمت‌هایی که برای استفاده اختصاصی تشخیص داده نشده است یا در اسناد، از قسمت‌های مشترک محسوب می‌شود، اعم از اینکه ملک مورد استفاده قرار گیرد یا نگیرد، اامی است، زیرا مالکیت در قسمت‌های مشترک، متعلق به کلیه مالکین است.

به طور مثال، پشت‌بام جزو قسمت‌های مشترک آپارتمان‌ها به حساب می‌آید و هزینه آسفالت، برف‌روبی و. بر عهده همه مالکین است؛ همان‌گونه که همه ساکنان آپارتمان‌ها، حق استفاده از آن را (مانند نصب آنتن و گذاردن کولر) دارند.

تخلف از قوانین آپارتمان‌نشینی

اگر هر یک از مالکین قسمت‌های اختصاصی، از انجام وظایف خویش در قبال قسمت‌های مشترک خودداری کند، مدیر یا مدیران مجموعه در موارد نوشته شده در مقررات، به نمایندگی از مالکان، حق شکایت و اقامه دعوی علیه واحد متخلف را دارند. از این روی، بهتر است هنگام انتخاب مدیر یا هیأت‌مدیران، صورت‌جلسه‌ای تنظیم شود و به امضای انتخاب‌کنندگان برسد تا در مواقع وم به ‌عنوان مدرک ثابت‌کننده سمت مدیران نزد محاکم و ادارات، قابلیت ارایه داشته باشند.

معمولاً بیشترین دغدغه در روابط بین مدیران و ساکنان در مورد دریافت و پرداخت هزینه‌های جاری قسمت‌های مشترک (شارژ) به چشم می‌خورد. اگر ترتیب خاصی در مورد شارژ پیش‌بینی نشده باشند، بر اساس میزان سهم هر یک از مالکان یا استفاده‌کنندگان تعیین می‌شود. پس از مشخص شدن سهم هر واحد، مالکان آن‌ها موظف به پرداخت شارژ خواهند بود و حتی اگر نسبت به پول درخواستی اعتراض هم داشته باشند، نمی‌توانند از پرداخت سهمشان خودداری کنند بلکه تنها راه اعتراض، تقدیم درخواست و کمک از مقامات قضایی جهت رسیدگی و اعلام پول عادلانه خواهد بود. تا زمان صدور حکم قطعی، سهم شارژ ماهانه باید پرداخت شود، مگر اینکه دادگاه صالح، ترتیب رسیدگی را ضروری بداند.

در صورتی که مالکین از پرداخت سهم خود از هزینه‌های مشترک خودداری کنند، از طرف مدیر یا هیأت مدیران به وسیله اظهارنامه که در قالب اوراق چاپی است، مبلغ بدهی با صورت ریز آن تنظیم و مطالبه می‌شود تا هرگاه مالک یا استفاده‌کننده ظرف ۱۰ روز از تاریخ ابلاغ اظهارنامه، سهم بدهی خود را نپردازد، مدیر یا هیات‌مدیره بتواند به تشخیص خود و با توجه به امکانات، از دادن خدمات مشترک از قبیل: شوفاژ، تهویه مطبوع، آبگرم، برق، گاز و. به او خودداری کنند. در صورتی که مالک یا استفاده‌کننده، همچنان اقدام به تسویه حساب نکند، اداره ثبت محل آپارتمان‌ها به تقاضای مدیر یا مدیران برای دریافت پول، طبق اظهارنامه ابلاغ‌شده، اجراییه صادر خواهد کرد. (به نظر می‌رسد مدیر یا مدیران، اختیاری در مورد قطع آب سرد واحد متخلف نداشته باشند)

عملیات اجرایی، مطابق مقررات اجرای اسناد رسمی صورت خواهد گرفت و همان‌طور که می‌دانیم صدور اجراییه از طرف اداره ثبت در همه موارد، به موجب سند رسمی به عمل می‌آید، اما این از موارد نادری است که در قبال سند عادی نیز اجراییه صادر می‌شود.

محروم کردن آپارتمان متخلف از هرگونه امکانات

پرسش اساسی این است که اگر ساکنان آپارتمانی به بهانه‌های مختلف، از جمله مسافرت، از پرداخت هزینه‌های آب، برق، گاز و نظافت یا برف‌روبی پشت‌بام خودداری کنند، آیا مدیر ساختمان می‌تواند واحد متخلف را از دریافت هرگونه امکانات محروم کند؟

گاهی ملاحظه می‌شود به دلیل تفکیک نشدن خدمات شهری در ساختمان‌ها از قبیل: گاز و برق و. یا نبودن فلکه جداگانه آب گرم برای واحد‌های ساختمان یا مشکلاتی از این قبیل، مدیران قادر به قطع آن‌ها در مورد آپارتمان متخلف نیستند.

در این صورت چاره‌ای جز مراجعه به دستگاه قضایی وجود ندارد بنابراین در صورتی که قطع خدمات مشترک ممکن یا موثر نباشد، مدیران مجموعه می‌توانند به مراجع قضایی شکایت کنند و شورا‌های حل اختلاف موظفند این‌گونه شکایات را (که معمولاً در اوراق چاپی دادخواست تنظیم می‌شود) خارج از نوبت رسیدگی کنند و می‌توانند مالک آپارتمان متخلف را تا دو برابر پول بدهی به نفع مجموعه جریمه کنند. به عنوان مثال، اگر میزان بدهی واحد متخلف ۲ میلیون تومان باشد، شورای حل اختلاف می‌تواند علاوه بر آن، وی را به پرداخت ۲ میلیون تومان دیگر نیز محکوم کند که روی هم، ۴ میلیون تومان می‌شود.

گاهی دیده می‌شود مدیران ساختمان‌ها، پول‌های غیرواقعی و خارج از حد متعارف جامعه را در قالب شارژ ماهانه از ساکنان آپارتمان‌ها دریافت می‌کنند. در این صورت تکلیف چیست؟

اگر مالکان هر کدام از واحد‌ها در مورد سهم یا میزان هزینه مربوط به سهم خود معترض باشند، می‌توانند به مدیر مراجعه و تقاضای رسیدگی به موضوع را داشته باشند. در صورت عدم رسیدگی یا رد اعتراض، فرد معترض می‌تواند به مراجع صلاحیت‌دار قضایی مراجعه کرده و تعیین عادلانه سهم شارژ ملک خویش را تقاضا کند.

نکته آخر درباره نگهداری از حیوانات خانگی است که گاهی مشکلاتی برای ساکنان آپارتمان‌ها فراهم می‌کند. نگهداری از هرگونه از حیوانات مانند طوطی و سگ در داخل آپارتمان باعث ایجاد آلودگی بهداشتی یا صوتی یا ترس برای همسایه‌ها می‌شود. خصوصاً در مورد نگهداری سگ، هر یک از مدیران یا ساکنان با طرح شکایت کیفری می‌توانند مالک مزاحم را مجبور به اطاعت از قوانین و رعایت امنیت و آرامش همسایگان کنند تا حیوانات مزاحم را از ساختمان خارج کنند.

بدینوسیله به اطلاع عزیزان می رساند از خرید کالاهای الکترونیکی آمریکایی مبتنی بر وب و فناوریهای وابسته خودداری نمایید.

الان گوشی های هوشمند آمریکایی نظیر اپل و آیفون وآیپد در ایران فرقی با گوشی های قدیمی نوکیا ندارد. با عدم خرید کالای آمریکایی به اقتصاد داخلی خود کمک کنید و همچنین از انتقال اطلاعات شخصی خود به بیگانگان جلوگیری نمایید

مدیران محترم مدارس ابتدایی توجه فرمایند:

آخرین آپدیت نرم افزار فرم الف توصیفی سربداران(1.0.0.31) در سایت قرار دارد همکاران محترم در بخش دانلود نرم افزار می توانند آخرین آپدیت نرم افزار را دریافت و استفاده نمایند این نرم افزار رایگان می باشد و به همت اداره آموزش و پرورش شهرستان سبزوارو با هدف آسان سازی روند تکمیل فرم پیشرفت تحصیلی (فرم الف) طراحی و تولید ودر اختیار همکاران محترم قرار گرفته است

نرم افزار فرم الف توصیفی سربداران نسخه مدیر 

برگرفته شده از : m-a-amjadi.blog.ir سلماس لطفا در صورت کپی منبع آن را ذکر نمایید

او وقتی پشت پورشه می‌شنید، تصور می‌کند همه شهر نوکر او هستند و باید در برابرش خم و راست شوند. جوانک حق دارد چنین تصوری داشته باشد. در جامعه پول‌زده باید شاهد چنین رفتاری هم باشیم.

این پسر و امثال او، احترام را دیده‌اند. آنها دیده‌اند وقی پدر پولدارشان وارد جایی می‌شود، همه به او احترام می‌گذارند و تا کمر برایش خم می‌شوند. آنها دیده‌اند که ثروت در جامعه به مراتب بهتر از علم است. آنها می‌بینند بسیاری از آنهایی که به سراغ علم رفتند، هشت‌شان گرو نه‌شان است و آنهایی که به دنبال ثروت رفتند نان‌شان در روغن است.

آنها دیده‌اند که دراین جامعه با پول می‌شود همه کار کرد. آنها به جشم دیده‌اند هزار کار محال با اسکناس حل شده است. حالا چه انتظاری باید از این جوان‌ها داشت. از جوان‌هایی که شغل‌شان تفریح کردن با پول پدر است.

جان یک آدم را می‌گیرند و می‌گویند فدای سرمان، پولش را می‌دهیم! پولش را می‌دهند و دوباره پشت ماشین میلیاردی پدر می‌نشینند و روز از نو روزی از نو.

این بچه‌ها را نباید محکوم کرد. آنها تربیت شده‌ی ما هستند. اولین کسی که باید پشت میز عدالت بنشینند کسانی که هستند که جامعه را به این سمت کشانده‌اند. کسانی که با رفتار خود باعث شده‌اند پولداری تبدیل به یک حُسن بزرگ در جامعه شود.

در جامعه‌ای که همه دوست دارند پولدار باشند، نمی‌شود به دنبال انسانیت گشت. چه دختر و پسرهایی که برای تامین آینده خود، به دنبال یک شوهر و یا همسر پولدار می‌گردند. برای آنها عشق معنا ندارد و رفاه و پولداری جای آن را گرفته است.

در جامعه‌ای که اگر به دنبال پول نباشی و چشم خود را به روی مادیات ببندی، عقب افتاده و امل خطاب می‌شوی، چه انتظاری می‌شود از جوانکی داشت که پشت ماشین میلیاردی پدر نشسته است.

در جامعه ایران زمانی پدر و مادرها دوست داشتند، فرزندشان خلبان، دکتر یا مهندس شود اما حالا بسیاری از آنها دوست دارند فرزندشان پولدار باشد. از چه شیوه‌ای اصلا مهم نیست!

در زمان‌های نه چندان دور در جلسات خواستگاری ابتدا از محاسن اخلاقی و تحصیلات ماه داماد سخن می‌گفتند و بعد به سراغ پول و خانه می‌رفتند اما حالا از ثروت و خانه می‌پرسند و بعد به سراغ خلقیات خواستگار محترم می‌روند.

جامعه ایران عوض شده است. انسانیت توسط پول دفن شده است و یکه تازی می‌کند.

مدیران محترم مدارس ابتدایی توجه فرمایند:

آخرین آپدیت نرم افزار فرم الف توصیفی سربداران(1.0.0.30) در سایت قرار دارد همکاران محترم در بخش دانلود نرم افزار می توانند آخرین آپدیت نرم افزار را دریافت و استفاده نمایند این نرم افزار رایگان می باشد و به همت اداره آموزش و پرورش شهرستان سبزوارو با هدف آسان سازی روند تکمیل فرم پیشرفت تحصیلی (فرم الف) طراحی و تولید ودر اختیار همکاران محترم قرار گرفته است

ایرانی عزیز کمی تامل کنید

وقتی که  گوگل پلی به این راحتی می تواند نرم افزار هاتگرام و تلگرام طلایی را از گوشی هوشمند شما حذف کند پس خیلی راحت می تواند اطلاعات بسیار مهمی را از گوشی شما بردارد دوربین گوشی را فعال نماید تمامی مکالمات شما را شنود کند - پیامهای فرستاده شده و دریافت شده را فراخوانی وبازخوانی و ذخیره سازی کند. آیا می دانید اثر انگشت همه ی ماها که از گوشی هوشمند استفاده کرده ایم در داده های این گوشی ها ذخیره  و مخابره شده است.

گوشی هوشمند شاید برای شما یک وسیله سود مند و بایگانی شخصی باشد اما مطمئن باش برای سیستم های میزبان مفید تر می باشد

ما بدون اینکه بخواهیم همه اطلاعات را به آنها مخابره می کنیم

به همین راحتی

پس بسیار هوشیار باش

همانگونه که مستحضرید نرم افزارهای دانش آموزی آموزش و پرورش عموما توصیفی - راهنمایی- دانا برمبنای پایگاه داده نرم افزارSQL SERVER 2005  32BIT   کار می کند و آخرین آپدیت ویندوز 7 نیز تا پایان سال 2019 کار خواهد کرد که این چالش بزرگ باعث از کار افتادن بسیاری از قابلیت های نرم افزارهای کنونی خواهد شد. پس لازم است آموزش و پرورش و شرکت های طرف قرار داد نرم افزاری به فکر ارتقای این نرم افزارها با قابلیت کارکرد در محیط WEB و یا استفاده از نسخه بالاتر نرم افزار SQL EXPREES باشند.

هر چند نرم افزار TOSIFI عملا کارکرد اصلی خود را از دست داده است و باید در محیط WEB  به کار خود ادامه دهد.

بدینوسیله به اطلاع مدیران محترم مدارس می رساند جهت افزایش  بهره وری از رایانه های خود لطفا آخرین آپدیت های مرورگرهای  فایرفاکس - گوگل کروم - و اپرا را از بخش دانلود نرم افزار دریافت و بروزرسانی نمایید.

تاکید می گردد تا اطلاع ثانوی از ایجاد سالتحصیلی جدید در سیستمهای دانش آموزی اکیدا خودداری نمایید

فعلا برابر دستورالعمل های صادره از سامانه سناد نسبت به دریافت دفتر آمار و بررسی کلیه موارد اقدام نمایید

امکان ثبت ارزشیابی تابستان در مدارس ابتدایی برای دانش آموزانی که دارای دروسی با ارزشیابی نیاز به تلاش بیشتر داشتند فراهم شده است مقتضی است ضمن ورود با نام کاربری خود(آموزگار) نسبت به تعیین وضعیت دانش آموزان با ارزشیابی   نیاز به تلاش بیشتر اقدام نمایید.

این کار باید توسط آموزگار محترم کلاس انجام گیرد

ثبت ارزشیابی تابستان و جهش ابتدایی در سناد

تابستان  مدارس ابتدایی در سناد فعال شده است

قابل توجه مدیران محترم برای دانش آموزان جهش یافته به پایه بالاتر هم در سناد و هم در سیستم توصیفی باید ارزشیابی ثبت شود

ثبت ارزشیابی دانش آموزان تابستانی و جهش یافته در سناد

۱) اگر دانش آموز را قبلا در پایه بالاتر برای سال ۹۸-۹۹ ثبت نام کرده اید ابتدا باید آن را از لیست دانش آموزی آزاد سازی نمایید

۲) دانش آموز را مجدد ثبت نام جدید زده و از قسمت "لیست دانش آموز" - "عملیات" - گزینه "ثبت نام پایه بالاتر" را بزنید

۳) به قسمت "مدیریت رشته پایه "-"تعریف رشته پایه" رفته سال را روی ۹۷-۹۸  و نوبت را روی تابستان ۹۷-۹۸ گذاشته و پایه ای را که دانش آموز جهش یافته داشته اید  انتخاب کنید

۴)به قسمت "امور دفترداری" -"کلاس های مدرسه" رفته و "ثبت کلاس" نمایید(اگر به اسم خطا داد به آخر اسم تابستان اضافه کنید)

۵)  در همان صفحه "مشاهده کلاس" را انتخاب کرده  سپس "لیست دانش آموزان" -"اضافه کردن دانش آموز" را انجام دهید

ثبت ارزشیابی جهشی در سیستم توصیفی

بعد از ثبت نام دانش آموز و تایید سنجش و ثبت نمره در سناد، جهت چاپ دفتر امتحانات نیاز است که ارزشیابی پایه جهش شده دانش آموز را در سیستم توصیفی نیز ثبت کنید

دریافت فایل راهنمای ثبت دانش آموزان جهشی

منی تک قویما علمداریم اویان *
شرف الناسیم اویان گوزل عباسیم اویان *
یولیوی خئیمده گوزلر بالالار *
سنه قوربان اولا قیزلاریم اویان *
شرف الناسیم اویان گوزل عباسیم اویان *
قره معجرلریمون وای گونونه *
سوت امن اصغریمون وای گونونه *
مادرم داده به من درس وفاداری را *
سرویمین صدمه دئیب قوللارینا *
توکیلیپ قان شرف یوللارینا *
شرف الناسیم اویان گوزل عباسیم اویان *
ددی ای قوم ظلم عالمه سردار منم *
نایب مقتدر حیدر کرار منم *
هل عطا اوغلی منم فاطیمنین نوکری‌ ام *
هم علم صاحبی سقای دل افکار منم *
شرف الناسیم اویان گوزل عباسیم اویان

مادرم داده به من درس وفاداری را *
عشق شیرین تو آمیخته شد با شیرم *
گه علمدارم و سپه دارم و گاهی سقا *
گه کنار حرمت گشتن چون شیرم *
کربلا کعبه‌ی عشق است و منم در احرام *
شد در این قبله‌ی عشاق و دوتا تقصیرم *
دست من خورد و به آبی که نصیب تو نشد * چشم من داده از آن آب روان تصویرم
باید این دیده و این دست دهم قربانی * تا که مقبول شود حج من آنگه میرم
اویان ای یار وفاداریم اویان * منی تک قویما علمداریم اویان
شرف الناسیم اویان گوزل عباسیم اویان

دریافت نوحه

با سلام

همانگونه که مدیران محترم مدارس استحضار دارند با پیشرفت علم و فناوری همه افراد می توانند از مزایا و امکانات موجود در فضای الکترونیکی و به تبع آن فضای مجازی استفاده مناسب  را داشته باشند

نرم افزار های شبکه های اجتماعی بله و ایتا و سروش از این قائده مستثنی نبوده و امکانات مفید و سودمندی را دارا می باشند.

نرم افزار بله در چند قالب  اپلیکیشن - تحت ویندوز  و تحت وب طراحی شده است و هم در اینترنت عادی و هم در اینترنت ملی(اینترانت) دارای عملکرد مناسبی می باشد و مزایا و امکانات خوبی دارد

نرم افزار ایتا هم در قالب اپلیکشن - تحت ویندوز و تحت وب طراحی و ارائه شده است و در اینترنت عادی و ملی نیز کاربرد داشته و بسیاری از نیازهای اولیه ما را براورده می کند

هدف از درج این مطلب حذف سی دی و فلش مموری می باشد که هم هزینه ها کاهش یابد و هم خطرات موجود نظیر تروجان و ویروس در تبادل سی دی و فلش مموری از بین رود

با ورود به لینکهای زیر نسبت به دریافت نرم افزار های بله و ایتا  اقدام نموده و از مزایای آن بهره مند شوید

شایان ذکر است که کلیه عملیات بانکی نرم افزار بله تحت نظارت بانک مرکزی می باشد

نرم افزار بله

نرم افزار ایتا

نگارش ۲۴٫۶ دانا متوسطه دوره دوم و ۱۵٫۸ پیش دانشگاهی با تغییرات زیر قابل دریافت می باشد.

• رفع موارد گزارش شده
• مناطق سیل زده خوزستان و لرستان و گلستان برای اعلام فارغ التحصیلان در نظام متوسطه سالی واحدی و یا پیش دانشگاهی و استفاده از تسهیلات جابجایی نمره کتبی نهایی شهریور ماه با خرداد ۹۷ باید مراحل زیر را انجام دهند:
• ابتدا در صفحه ورودی سیستم تیک اصلاح حروف زده شود.سپس هر دانش آموزی که در شهریور فارغ اتحصیل است برای اینکه بتواند در خرداد فارغ اتحصیل شود باید در قسمت مشخصات فردی بخش اطلاعات آموزشی سال و دوره فارغ التحصیلی را خرداد ۹۷ انتخاب نمایندو در آخر عملیات اعلام جهت فارغ التحصیلی را برای خرداد ۹۷ انجام داده و سوابق فارغ التحصیلان را به سامانه امین ارسال شود.

نکته : بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزرسانی محتوای دروس از منابع داخلی سیستم دانا دربخش دوم سیستم را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری ویکبار بعداز بروزآوری از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

برنامه سرکشی و پشتیبانی مدارس 8 الی13

*- قبل از هرکاری فایل اکسل بیمه درخواستی کارشناسی تعاون را از اتوماسیون یا  (اینجا) دریافت نمایید.

*-فایل bime.rar را از پست قبلی همین سایت دریافت نمایید

*- فایل bime.rar دریافت شده را در دسکتاپ کپی کنیدو آن را از حالت فشرده خارج نمایید در این صورت پوشه ای به نام bime در دسکتاپ ایجاد خواهد شد.

*- واردسامانه سناد شده و به قسمت امور دفتری و چاپ دفترآمار را اجرا کنید. سال و دوره و رشته و همچنین پایه ی مورد نظر را انتخاب نمایید نیازی به انتخاب کلاس نیست.

*- جستجو راجرا کنید در این حالت اسامی دانش آموزان سورت شده و گزارش می شود در صفحه اول حدود 15 نفر از اسامی دیده می شود در شکل مداد روی نفر پانزدهم دکمه سمت چپ ماوس را گرفته و به بالای صفحه بروید و در روی شماره 1 انتخاب شده کلیک راست نموده و کپی نمایید

*- در پوشه bime وارد شده و در فایل اکسل bime کلیک کنیدو در سمت راست روی اولین خانه سبز رنگ کلیک راست نموده و گزینه paste را کلیک کنید در اینصورت اسامی دانش آموزان کپی شده در این فایل اکسل خواهد آمد.

*- همین مراحل را برای صفحات بعد گزارش و پایه های دیگر انجام دهید   دقت نمایید که در فایل اکسل bime روی سلول سبز رنگ کلیک راست نموده و paste خواهید کرد.

** بعد از اتمام کپی کردن اسامی فایل اکسل را بدون هیچ تغییری ببندید و درصورت درخواست ذخیره سازی روی گزینه yesکلیک کنید.

** حالا فایل اکسس bime را باز نمایید و روی گزینه 2-ورود فایل   کلیک کنیددر اینصورت اسامی دانش آموزان از فایل اکسل به اینقسمت واردمیشود  در اینحالت می توانید  اسامی را ویرایش نمایید

** روی گزینه خروجی بیمه کلیک کنید تا فایل اکسلی به نام student.xlsx  را ذخیره نماید

** این فایل را باز نموده  می بینیدکه به صورت نا همگون دیده می شود برای اصلاح کلید ctrl + a  را گرفته و روی   home در بالای صفحه سمت چپ کلیک کنید و سپس گزینه wrap text  را کلیک کنید در این صورت همه  سلولهای اکسل به صورت منظم دیده خواهدشد.

**- حالا هر ستون موردنظر را انتخاب نموده در فایل اکسل ارسالی کارشناسی تعاون در ستون مورد نظر کپی نمایید.

موفق و موید باشید

با سلام و دعای خیر

احتراما نظر به اینکه استخراج فایل بیمه به صورت اکسل از سامانه سناد بنا به محدودیت ایجاد شده در سامانه و عدم امکان خروجی سناد با مشخصات خواسته شده در فایل بیمه ، فایل اکسس و اکسل تولید  این فایل جهت استحضار و هرگونه استفاده مفید به حضور ارسال می شود ضمنا این فایل اکسس و اکسل تولید توسط برادر محمد آزاد  معاون فناوری یکی از مدراس استان یزد طراحی شده است که بدینوسیله از زحمات ایشان تقدیر و تشکر می شود

برای مطالعه و راهنمایی بیشتر می توانید به سایت moavenha.blogfa.com  با اینترنت عادی مراجعه نمایید

ضمنا فرهنگ خوی آماده همکاری با عزیزانی است که در تولید فرم بیمه با اشکالاتی مواجه می شوند.

دریافت
عنوان: دریافت فایل بیمه 9899
حجم: 113 کیلوبایت
 

فایل درخواستی تعاون

دریافت
عنوان: بیمه حوادث9899
حجم: 110 کیلوبایت
 

با سلام

برابر اطلاعیه صادره کارشناسی حسابداری مدیریت آموزش و پرورش مقتضی است تمامی نیروهای  جدیدالاستخدام (ماده28-حق التدریس جذب شده سواد آموزی)  مدارک ذیل را تا پایان وقت اداری روز چهارشنبه مورخه   98/07/17  به کارشناسی  حسابداری مدیریت آموزش و پرورش  شهرستان خوی بصورت دستی و شخصا تحویل نمایند:

1-    شماره حساب سیبا بانک ملی(درصورت نداشتن حساب سریعا افتتاح حساب شود)
2-    اصل شناسنامه و دفترچه بیمه تأمین اجتماعی.
3-    کپی شناسنامه وکارت ملی و صفحه اول دفترچه بیمه تأمین اجتماعی در یک صفحه A4.
4-    نیروهای جدیدالاستخدامی که فاقد دفترچه بیمه تأمین اجتماعی هستند جهت دریافت دفترچه و شماره بیمه به اداره تأمین اجتماعی  مراجعه نمایند.

مدیران محترم مدارس  توجه فرمایندبه دلیل ضیق وقت و وم ارسال اطلاعات حقوقی همکاران، اطلاع رسانی به همکاران ذینفع را در اولویت نخست خود قرار دهند

با سلام بدینوسیله به اطلاع مدیران محترم مدارس می رساند:

کلیه سرورهای آموزش و پرورش(سناد- همگام- اتوماسیون اداری- نظارت و .) از ساعت 24 الی 2 بامداد به منظور بکاپ گیری(تهیه نسخه پشتیبان از داده ها و اطلاعات) از دسترس همه خارج می شود.

بدیهی است پس از تهیه نسخه پشتیبان و بروزآوری اطلاعات با توجه به ت هر برنامه ی سامانه در ساعت مشخص در دسترس خواهد بود.

نگارش دوره ای شماره  13.5 سیستم توصیفی در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

باسلام و دعای خیر

پیرو سوالات مکرر همکاران در خصوص دریافت لیست برای کلاسها بدینوسیله به اطلاع عزیزان می رساند.

1- تحت هیچ شرایطی سال تحصیلی 98-97 در سیستمهای دانش آموزی  بسته نشود.

2- تحت هیچ شرایطی از سامانه سناد دریافت اطلاعات برای سالتحصیلی 99-98 دریافت نشود.

بدیهی است پس از دریافت دفتر آمار و تایید دفتر آمار توسط کارشناسان مدیریت امکان دریافت اطلاعات وجود خواهد داشت در صورت دریافت اطلاعات امکان اشتباهات فراوان وجود دارد.

3- آخرین نگارشهای بروز شده سیستم های  دانش آموزی( توصیفی - راهنمایی- دانا) را دریافت نموده و حتما بروزرسانی پایگاه داده را انجام دهید

ضمنا قبل و بعد از دریافت نگارش از اطلاعات خود نسخه پشتیبان تهیه فرمایید.

دریافت لیست برای همکاران محترم(آموزگار و دبیر)

در سامانه سناد  گزینه مدیریت  کلاس را کلیک کنید سال تحصیلی 99-98 را انتخاب نموده و در مقابل ردیف هر کلاس گزینه لیست دانش آموزان را کلیک کنید

سپس در پنجره باز شده گزینه ذخیره اکسل را کلیک نمایید تا سامانه یک فایل اکسل حاوی اطلاعات دانش آموزان به ترتیب حروف الفبا مربوط به کلاس مورد نظر را استخراج نماید با ویرایش دلخواه خود اطلاعات را ویرایش نموده و سپس نسبت به چاپ لیست اقدام نمایید.

در صورتی که اشتباها سال تحصیلی 98-97 را بسته اید با بازیابی آخرین نسخه پشتیبان تهیه شده امکان برگشت  وجود خواهد داشت.

با سلام خدمت مدیران محترم مدارس و تبریک سال تحصیلی جدید بدینوسیله به اطلاع می رساند سیستم حسابداری برای سالتحصیلی جدید(سال مالی99-98) بروز رسانی شده است مدیران محترم می توانند همانند سالهای قبل نسبت به ثبت سند افتتاحیه برای سالتحصیلی جدید99-98 اقدام نمایند.

نکات قابل توجه:

*-در بخش ارسال و دریافت اطلاعات گزینه دریافت جداول پایه و تنظیمات را انجام داده و با ثبت رمز اینترنتی نسبت به دریافت جداول و تایید آن اقدام نمایید.

*-در صورتی که اطلاعات حسابداری سال تحصیلی 98-97 را به اتمام رسانده و مدارک و اسناد را چاپ نموده اید نسبت به بستن سال اقدام نمایید.

*- نسبت به تغییر سال اقدام نموده و ترجیا یک بار از سیستم خارج شده و دوباره وارد شوید.

*- به قسمت اسناد رفته و با زدن اولین سند(سند افتتاحیه) برای سالتحصیلی جدید ثبت سند نمایید

نمونه سند

*- بعد از ثبت سند  نسبت به ارسال اولین سند ثبت شده اقدام نمایید

این کارباعث می شود آموزشگاه شما از لیست سیاه عدم ارسال اسناد سالتحصیلی 99-98  خارج شود.

نگارش ۲۴٫۴ دانا متوسطه دوره دوم با تغییرات زیر قابل دریافت می باشد.

• رفع موارد گزارش شده در کارنامه دوره های قبل
• مناطق سیل زده خوزستان-لرستان و گلستان باید برای نوبت خرداد ۹۷ حتما مجددا به سامانه امین ارسال اطلاعات نمایند.
• قبل از شروع جدید دوره حتما بروزآوری اطلاعات را انجام دهید.

  دریافت نگارش جدید24.4 متوسطه دوم

Description: An unhandled exception occurred during the execution of the current web request. Please review the stack trace for more information about the error and where it originated in the code.

Exception Details: System.OutOfMemoryException: Exception of type 'System.OutOfMemoryException' was thrown.

Source Error:
 

Stack Trace:
 

[OutOfMemoryException: Exception of type 'System.OutOfMemoryException' was thrown.]
   System.Diagnostics.StackTrace.GetStackFramesInternal(StackFrameHelper sfh, Int32 iSkip, Boolean fNeedFileInfo, Exception e) +0
   System.Diagnostics.StackFrameHelper.InitializeSourceInfo(Int32 iSkip, Boolean fNeedFileInfo, Exception exception) +60
   System.Diagnostics.StackTrace.CaptureStackTrace(Int32 iSkip, Boolean fNeedFileInfo, Thread targetThread, Exception e) +78
   System.Diagnostics.StackTracector(Exception e, Boolean fNeedFileInfo) +36
   System.Web.UnhandledErrorFormatter.get_ColoredSquare2Content() +1484
   System.Web.UnhandledErrorFormatter.PrepareFormatter() +52
   System.Web.ErrorFormatter.GetHtmlErrorMessage(Boolean dontShowSensitiveInfo) +22
   System.Web.HttpResponse.WriteErrorMessage(Exception e, Boolean dontShowSensitiveErrors) +621
   System.Web.HttpResponse.ReportRuntimeError(Exception e, Boolean canThrow, Boolean localExecute) +235
   System.Web.HttpContext.ReportRuntimeErrorIfExists(RequestNotificationStatus& status) +315

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4.0.30319; ASP.NET Version:4.8.3815.0

با سلام و عرض تبریک آغاز سال تحصیلی 99-98 برای کلیه عزیزان و همکاران ارجمند بدینوسیله به استحضار می رساند لینک اصلی سایت سامانه پایش ناوگان دانش آموزی با لینک زیر در دسترس تمامی همکاران و اولیا و رانندگان عزیز می باشد مقتضی است برابر دستورالعمل ارسالی به سامانه وارد و اطلاعات مورد نیاز را ثبت و بعد از تایید منطقه نسبت به بروزرسانی و تایید اطلاعات سرویس مدارس اقدام لازم را مبذول فرمایید.

به اطلاع می رساند با توجه به آنکه پرداخت حقوق مهرماه منوط به اعلام نیاز حاصل از کلاس بندی دانش آموزان می باشد طی بررسی های انجام شده مشخص گردید در مرحله اول انتقال اطلاعات از سناد به بکفا در دوره ابتدایی و متوسطه اول منجر به از تایید خارج شدن حدود 21 درصد ابلاغ ها خواهد شد. لذا مقرر گردید جهت کاهش درصد از تایید خارج شدن ابلاغ ها کاربران استان ها و مناطق اهتمام ویژه در اتمام فرآیند کلاس بندی دانش آموزان ویژه دوره ابتدایی و متوسطه اول حداکثر تا تاریخ 31/06/98 نمایند . آخرین ارسال اطلاعات از سناد به بکفا در دوره های مذکور 01/7/98 خواهد بود لازم به ذکر است مسئولیت قطع حقوق همکاران در مهرماه با مدیران کل آموزش و پرورش استانها خواهد بود.

بر اساس انتظار موزیلا، برنامه فعلی تغییر زیادی نخواهد کرد و بروزرسانی‌های بزرگ و مهم این مرورگر هر 12 ماه منتشر و هر سه ماه یک بار نیز آپدیت‌های کوچکی عرضه خواهند شد بنابراین آپدیت مهم و بزرگ آتی فایرفاکس در ماه ژوئن سال 2020 و 2021 انتشار خواهد یافت.

ریتو کوثاری و یان اور از موزیلا در مورد روش جدید انتشار بروزرسانی‌ها می‌گویند:«« دوره‌های کوتاه‌تر عرضه بروزرسانی باعث می‌شود بهتر از محصولاتمان پشتیبانی کنیم و تغییرات ضروری برای شرکت‌های مختلف را ایجاد نماییم. با چرخه هر چهار هفته یک بار، انتشار آپدیت‌ها سریع‌تر خواهد شد زیرا هر مرورگری باید هم باکیفیت باشد و هم پایدار. به علاوه، با این روش، APIهای مخصوص وب را در اختیار توسعه‌دهندگان قرار خواهیم داد»».

با برخی ویژگی‌های جدید، موزیلا می‌خواهد آزمایش‌هایی را انجام دهد و از طریق آنها محصولات را در اختیار افراد بیشتری بگذارد و در نهایت از گسترش مشکلات جلوگیری کند. البته این آزمایش‌ها هنوز آغاز نشده‌اند.

با این اقدام موزیلا، کاربران ویژگی‌های جدید را دو هفته زودتر دریافت می‌کنند بر این اساس، بعید است مشکلی از نظر پایداری به وجود بیاید زیرا قبلاً افرادی بوده‌اند که آنها را در ورژن‌های بتا یا Firefox Nighty امتحان کرده باشند. به این نکته هم اشاره کنیم که سایر پروژه‌های مبتنی بر فایرفاکس نظیر Tor Browser و Tail OS هم باید کم‌کم برنامه‌هایشان را تغییر دهند.

نگارش۱۱٫34 برنامه راهنمایی(دوره اول متوسطه) ۹۸۰627

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

و یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته: بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

با سلام بدینوسیله به استحضار  مدیران و مدیرآموزگاران و آموزگاران محترم  شهرستان خوی می رساند برابر بخشنامه شماره 291010/26205 مورخه 98/06/25 مدیریت محترم آموزش و پرورش زمان و مکان سازماندهی مرحله دوم همکاران برای سال تحصیلی 99-98در محل سالن اجتماعات هنرستان شهید رجایی برگزار خواهد شد.

موارد قابل توجه:

*- سازماندهی آموزگاران خواهر به صورت جابجایی و سازماندهی آموزگاران برادر به صورت کلی خواهد بود.

*- امتیازات نهایی خرداد ماه همکاران ملاک عمل برای انتخاب محل جدید خواهد بود.

*- درصورت عدم حضور همکار در محل وروز سازماندهی و ندادن وکالت نامه کتبی جهت انتخاب محل خدمت  به همکار دیگر و یا بستگان درجه یک کارشناسی آموزش ابتدایی با مسئولیت شرعی و قانونی و بنا به تشخیص خود مناسب ترین محل باقی مانده را در هنگام قرائت نام وی برای انتخاب نموده و فرد غایب حق هیچ گونه اعتراضی نخواهد داشت.

*- بعد از سازماندهی هرگاه فردیا افرادی بعد از مهلت مقرر سازماندهی وارد سیستم آموزش ابتدایی شود با نظر شورای سازماندهی و با ابلاغ موقت یکساله در مدارس مورد نیاز سازماندهی خواهد شد{این ابلاغ فقط برای آن سال تحصیلی معتبر بوده و سال بعد باید مجددا در سازماندهی شرکت نماید}

*- آموزگاران طرح نظام دوری(درپایه های دوم و سوم) حق شرکت در سازماندهی را ندارند. همکارانی که پایه اول را انتخاب نموده اند بنا به تصمیم شورای سازماندهی بعد از شرکت در سازماندهی واحراز شرایط می توانند از سال آینده به عنوان معلم طرح نظام دوری فعالیت نمایند. و .

نگارش دوره ای شماره 13،4 سیستم توصیفی در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

نگارش ۲۴٫۲ دانا متوسطه دوره دوم (۹۸۰۶۱۷)   با تغییرات زیر   قابل دریافت می باشد.

• رفع موارد گزارش شده
• آخرین تغییرات در مورد کد درس انضباط در نظام شش سه سه .در همه جای سیستم کد ۹۹۹۹۰ جایگزین ۷۹۹۱ شد.برای این منظور مراحل زیر به ترتیب انجام شود.

۱- در داخل سیستم قسمت بروزآوری محتوای جداول از منابع داخلی سیستم دانا اجرا شود.

۲– از سیستم خارج شده و در صفحه ورودی سیستم تیک اصلاح حروف و سایر روتین های اصلاحیه سوابق زده شود.

دانلود نگارش جدید برنامه دانا متوسطه دوره دوم

با سلام با توجه به ارتقای سیستم اتوماسیون اداری شرکت گام الکترونیک به نگارش8/4با نام اتوماسیون اداری الماس گام توجه مدیران محترم مدارس را به نکات ذیل جلب می نماید.

*-ویندوز قابل استفاده در این نرم افزار عموما ویندوز 7 بوده و استفاده از ویندوز xp  به دلایل مختلف از جمله عدم پشتیبانی از ورژنهای بالای نرم افزارهای مرورگر اینترنت اکسپلور- گوگل کروم- موزیلا فایرفاکس- اپرا توصیه نمی شود.

*- به منظور تسهیل دریافت آخرین نسخه مرورگرهای فوق الذکر می توانید به بخش دانلود نرم افزار در منوی بالایی همین سایت مراجعه فرمایید

*- شایان ذکر است با ارائه ورژنهای مختلف نرم افزارها به مرور در بخش دانلود نرم افزار بروزرسانی می شود.

*- به دلیل وجود شرایط تحریمی و وم آپدیت internet explorer از سایت شرکت مایکروسافت توصیه می شود  از مروگرهای mozila firefox  و google chrome و opera به دلیل ارائه در سایتهای داخلی و امکان دانلود آن از طریق اینترنت ملی استفاده شود.

*درصورت عدم امکان دریافت و بروزآوری آخرین آپدیت مروگرها می توانید باهماهنگی قبلی به دفتر کامپیوتر فرهنگ به آدرس بالایی سایت مراجعه فرمایید

*- هم اکنون آخرین ورژنهای مرورگرهای مختلف در بخش دانلود نرم افزار بروزرسانی شده است.

internet explorer11      mozila firefox      google chrome      opera

با سلام بدینوسیله به اطلاع مدیران محترم مدارس می رساند نگارش offline سیستم حسابداری مدرسه در سایت قرار گرفت همکاران محترم ضمن دریافت نگارش و باز نمودن فایل zip شده در مسیر نصب برنامه  که به صورت عمومی در مسیر(D:\Program Files\Vasta\School Accounting) نصب می شود کپی نمایید

بعد از نصب نگارش برنامه را اجرا نموده و به شماره نگارش در بالای صفحه دقت نمایید که شماره نگارش13980522 باشد.

با سلام و احترام

بدینوسیله لینکهای هشتگانه ورود به سامانه سنجش دانش آموزان بدو ورود به دبستان و پیش دبستان دراختیار همکاران گرامی قرار می گیرد با کلیک روی هرکدام از لینکهای زیر  می توانید از این سامانه به راحتی استفاده نمایید توصیه می شود برای استفاده از این سامانه از مرورگرهای google  chrome  و یا firefox استفاده نمایید.

یک     دو     سه    چهار    پنج    شش    هفت    هشت

اگر در ورود به سیستم با خطای زیر مواجه شدید از لینکهای دیگر موجود استفاده نمایید

502 Bad Gateway

با سلام و احترام
بدین وسیله به اطلاع می‌رساند با توجه به ماده 4 دستورالعمل آیین‌نامه اجرایی حمل و نقل دانش‌آموزان و پیرو هماهنگی‌های به عمل آمده با مرکز حراست و مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات وزارت متبوع مقرر است فرایندهای ثبت نام دانش‌آموزان برای استفاده از خدمات حمل‌ونقل دانش‌آموزان در حوزه شهر‌ها و مدارس روستایی از طریق سامانه سپند صورت پذیرد ، بنابر این مدیران مدارس از طریق هماهنگی با کارشناسی‌های انجمن اولیاومربیان مدیریت / اداره آموزش‌وپرورش متبوع خود با دریافت نام کاربری و رمز عبور نسبت به ورود اطلاعات درخواستی اقدام نمایند.

ورود به سامانه سپند

(سامانه پایش ناوگان دانش آموزی)

دانلود راهنما و دستوالعمل سرویس مدارس

نگارش۱۱٫۳۳ برنامه راهنمایی(دوره اول متوسطه) ۹۸۰۵۲۸

دریافت نرم افزار

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته: بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

بدینوسیله به اطلاع مدیران محترم مدارس میرساند امکان کلاسبندی برای سالتحصیلی99-98 در سامانه سناد فراهم شده است بعد از تخصیص سهمیه بندی کلاسها از طرف کارشناسیهای استان  و منطقه می توانید نسبت به کلاس بندی  و تخصیص کلاس برای دانش آموزان اقدام نمایید.

وقتی تعداد کلاس مجاز در مقابل پایه و رشته مورد نظر صفر باشدیعنی امکان تخصیص کلاس وجود ندارد.

شایان ذکر است صدور ابلاغ منوط به ثبت کلاسبندی در سامانه سناد می باشد

نگارش دوره ای شماره  11.35 سیستم راهنمایی در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

نگارش دوره ای شماره  13.6 سیستم توصیفی در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

دریافت نگارش  عنوان: tosifi13-6   حجم: 12.1 مگابایت
 

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

با سلام 

بدینوسیله به اطلاع مدیران محترم مدارس می رساند در سیستمهای توصیفی و راهنمایی و دانا در صورت ارسال اطلاعات به منطقه اگر با اشکالی نظیر شکل زیر مواجه شدید نگران نباشید و به ادامه ارسال اطلاعات خود بپردازید

این اشکال مربوط به سیستمها نبوده و به سرور وزارتی مربوط می باشد.

با سلام و دعای خیراحتراما به استحضار می رساندنظر به ارتقای سطح امنیتی سایتهای سناد نظارت همگام و مجموعه سایتهای پرتال  medu.ir  در صورت  مواجه  با مشکل عدم ورود به سایت همانند سامانه اتوماسیون اداری برخوردنمایید

گزینه advance را انتخاب نموده و در صورت تکرار پیام گزینه پایینی   process را انتخاب نمایید

زمانی که برنامه آلوده نصب شد، xHelper خودبه‌خود دانلود و نصب خواهد گردید و حتی حذف اپلیکیشن اولیه نیز این بدافزار را از بین نخواهد برد. چند نکته در مورد این برنامه مخرب آن است که حتی توسعه‌دهندگان آنتی ویروس‌ها هم دقیقاً نمی‌دانند چگونه امکان دارد این بدافزار پس از بازگرداندن گوشی به تنظیمات کارخانه فعال شود. در این بین برخی کاربران دارای دستگاه‌های آلوده گزارش داده‌اند که غیرفعالسازی گزینه "نصب برنامه‌ها از منابع ناشناخته" (Install apps from unknown sources) نیز کارساز نبوده است.

علی‌رغم اینکه گفته می‌شود برخی آنتی ویروس‌های پولی این بدافزار را از بین برده‌اند ولی سازندگان برنامه‌های محافظ اطلاعات شخصی و ویروس رقابت سختی دارند تا محصولات خود را بهتر کنند. نکته مهم در مورد xHelper آن است که به توسعه‌دهندگان خود این اجازه را می‌دهد تا با اجرای برخی برنامه‌ها، اطلاعات کارت بانکی، پسوردها و سایر داده‌های شخصی افراد را به سرقت ببرند.

نظر یکی از دارندگان گوشی‌های اندرویدی درباره xHelper

به هر حال، بهترین راهکار برای جلوگیری از حضور xHelper در گوشی آن است که نرم‌افزارها را تنها از منابعی نصب کنیم که آنها را می‌شناسیم.

منبع سافت گذر

نگارش دوره ای شماره  24/7 سیستم دانا متوسطه  در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

رهبر معظم انقلاب صبح امروز در درس خارج فقه با اشاره به طرح مدیریت مصرف سوخت فرمودند در این کار سررشته ندارم و نظرات کارشناسی نیز متفاوت است اما گفته بودم اگر سران سه قوه تصمیم بگیرند از آن حمایت می‌کنم.

حضرت آیت‌الله ‌ای فرمودند سران قوا به پشتوانه کارشناسی یک تصمیمی گرفتند و طبعاً باید اجرا شود یقینا برخی مردم از این تصمیم نگران و ناراحت می شوند یا به ضرر آنهاست اما تخریب و آتش زدن کار مردم نیست کار اشرار است ضد انقلاب و دشمنان ایران همیشه از اینگونه تخریب ها و ناامنی ها حمایت کرده‌اند که اکنون نیز به همین کار مشغولند اینگونه مسائل ناامنی را که می تواند بزرگترین مصیبت هر کشور و جامعه بشود تشدید می‌کند هیچ انسان عاقل و علاقه‌مند به کشورش به این کارها دست نمی‌زند مسئولان هر چه می توانند دقت و مراقبت کند تا مشکلات این طرح برای مردم هر چه ممکن است کم شود.

رهبر انقلاب فرمودند: در تلویزیون دیدم مسئولان گفتند مراقبت می کنند که این افزایش قیمت بنزین به افزایش قیمت دیگر کالاها منجر نشود این مراقبت کاملاً لازم است گرانی برای مردم مشکلات زیادی ایجاد می‌کند همه مسئولان مراقب باشند مسئولان حفظ امنیت هم به وظایف خود عمل کنند مردم که همیشه با هوشیاری و بصیرت اقدام کرده‌اند این بار هم از افرادی که تخریب می کنند فاصله بگیرند.

به گزارش حوزه دنیای ارتباطات گروه فضای مجازی باشگاه خبرنگاران جوان، موضوع وصل شدن اینترنت این روزها به موضوع داغ کشور تبدیل شده است.

از ابتدای هفته جاری با تصویب شورای امنیت و در راستای ایجاد محدودیت در برابر سوءاستفاده اغتشاشگران، دسترسی به شبکه‌های پیام‌رسان خارجی قطع شده بود اما وب‌سایت‌های داخلی از جمله سایت بانک‌ها و ادارات دولتی، خبرگزاری‌های داخلی و ظاهراً تمامی‌ وب‌سایت‌هایی که از سرورهای داخلی بهره می‌بردند، قابل دسترس بودند که از دقایقی قبل امکان دسترسی به شبکه‌های پیام‌رسان نیز در برخی از نقاط کشور برقرار شد.

بنا بر گزارش‌های دریافتی، تاکنون قطعی اینترنت خطوط ثابت (ADSL) در هرمزگان، کرمانشاه، مرکزی، مشهد، قم، تبریز، همدان، بوشهر و بخش‌هایی از تهران برطرف شده و شبکه‌های پیام‌رسان خارجی نظیر "واتس آپ" و "اینستاگرام" نیز در دسترس قرار گرفته‌اند.

همچنین طبق برخی گزارش‌ها، دقایقی قبل اینترنت خطوط ثابت در برخی از نقاط اصفهان نیز به شبکه جهانی متصل شده است.

این خبر برای مطلع ساختن شما از برقرار شدن اینترنت در نقاط دیگر کشور به طور مرتب بروزرسانی می‌شود.

با سلام به اطلاع مدیران محترم مدارس متوسطه اول و دوم می رساند کارنامه ماهانه اکسلی که به منظور ارائه به اولیای دانش آموزان تهیه و تنظیم شده است جهت هرگونه بهره برداری لازم به حضور ارسال می گردد. بعد از دریافت از سایت در هنگام باز نمودن فایل اکسل رمز 1 را وارد نموده و بعد از دریافت و ثبت اطلاعات دانش آموزان می توانید نسبت به ثبت نمرات ماهانه دانش آموزان اقدام نمایید.

دریافت
عنوان: کارنامه ماهانه دوره اول ودوم متوسطه
حجم: 1.1 مگابایت

نگارش دوره ای شماره  11.36 سیستم راهنمایی در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند.لازم به توضیح است در این نگارش امکان شروع سالتحصیلی جدید(99-98)وجوددارد ولی توصیه می شود تازمانی که سناد متوسطه اول فعال نشده است از شروع سالتحصیلی جدید خودداری نمایید و منتظر اعلام کارشناسی منطقه خود باشید. پس عجله ای برای بستن سال قبل نکنید.

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

نگارش دوره ای شماره  13.7 سیستم توصیفی در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند.لازم به توضیح است در این نگارش امکان شروع سالتحصیلی جدید(99-98)وجود ندارد و تنها تمدید اعتبار نگارش برای انجام کارهای روزمره سال قبل نظیر صدور کارنامه و چاپ دفتر امتحانات سال قبل میسر می باشد

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

بدینوسیله به اطلاع مدیران محترم مدارس ابتدایی و دوره اول متوسطه می رساند نظر به ورود به ماه آذر و احتمال درخواست نگارش جدید، همکاران محترم می توانند از طریق HELPER توصیفی و راهنمایی نسبت به دریافت نگارش توصیفی و راهنمایی اقدام نمایند . این نگارشها دوره ای بوده و مدت اعتبار سیستم را تمدید می نماید.

شایان ذکر است مدیران محترم مدارس ابتدایی  و دوره اول متوسطه نسبت به توجیه و آگاه سازی معلمان(آموزگاران و دبیران محترم)  برای آمادگی برای ثبت نمرات نوبت اول در سامانه سناد و به تبع آن ارسال اطلاعات به سامانه همگام توسط سیستم اقدام نمایند

با سلام و دعای خیر احتراما در خصوص تعریف کاربران به موارد زیر توجه فرمایید:

*-اگر کاربری را در سالتحصیلی 9798 درسامانه سناد تعریف کرده باشید همان کاربران به سالتحصیلی جدید9899 منتقل شده اند. پس نیازی به تعریف کاربر با همان کد ملی نخواهد بود.

*-همکاران جدیدالاستخدام  باید کدکاربری(کدملی) را در اختیار مدیر قرار داده و مدیریت آموزشگاه نسبت به تعریف کاربری برای ایشان اقدام نمایند و شماره تلفن همراهی که به نام خود همکار بوده و فعال باشد را در سیستم تعریف نمایید. بعد از تعریف کد کاربری یک پیامک در طرف سیستم مبنی بر رمز ورود به سامانه در اختیار همکار مربوطه قرار می گیرد. شایان ذکر است این کدکاربری و رمز ورود به سیستم در حکم امضای الکترونیکی همکار بوده و تمامی مسئولیتهای مربوطه به عهده همکار خواهد بود.

*-قبل از شروع آزمون های نوبت اول نسبت به تعریف کلاس برای همکار اقدام خواهد شد. ولی فعلا  همکار را در سیستم تعریف و غیر فعال نمایید

*-این پست در حال تکمیل می باشد

هنگام ارسال اطلاعات به سامانه دانا به موارد ذیل توجه نمایید
1- مدارس ابتدایی با توجه به اینکه ارزشیابی دانش آموزان در سامانه سناد ثبت می گردد نیازی به ارسال به سامانه دانا نمی باشند
2- برای مدارس متوسطه اول به دستور وزارتخانه ارسال اطلاعات ازسامانه سناد به سامانه دانا در حال حاضر انجام نمی گردد.
3- برای مدارس متوسطه دوم ارسال اطلاعات از سامانه سناد به دانا به طور کامل انجام می گردد.

بدینوسیله به اطلاع کلیه مدارس ابتدایی می رساند نسبت به ثبت و تعریف اطلاعات آموزگاران- معاونان آموزشی- اجرایی-پرورشی در سامانه سناد در قسمت تعریف کاربران اقدام نمایند

اطلاعیه / تمامی مدارس استان روز پنج شنبه تعطیل است 

با توجه به برودت هوا و به منظور تسریع در پیشگیری از شیوع بیماری های فصلی ، مراکز پیش دبستانی ، تمامی مقاطع تحصیلی و آموزشگاه های علمی آزاد و زبان های خارجی دارای مجوز از آموزش و پرورش در سطح شهرستانها و مناطق آموزشی استان روز پنج شنبه 21  آذر تعطیل اعلام می گردد 
اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش آذربایجان غربی

اطلاعیه مرکز پشتیبانی سامانه سناد

با تشکر از صبر و همراهی همه کاربران عزیز در زمان قطعی سامانه سناد به جهت تغییرات امنیتی و به روزرسانی نرم افزار در 48 ساعت گذشته با توجه به حجم بالای تغییرات احتمال قطعی موقت در هفته پیش رو را خواهیم داشت که تمام تلاش بر آن است که که این زمان به حداقل برسد. از صبر و شکیبایی شما کمال تشکر را داریم

نگارش دوره ای شماره  24/8سیستم دانا متوسطه  در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

با سلام ودعای خیر

همکاران محترم مدارس متوسطه اول( راهنمایی) می توانند نسبت به دریافت اطلاعات از سامانه سناد اقدام نمایند.

در دریافت اطلاعات از سامانه سناد به نکات زیر توجه فرمایید:

1- تعداد دانش آموز دریافتی از سامانه سناد باید با دفتر آمار همخوانی داشته باشد.

2- اگر دانش آموزی بعد از چاپ دفتر آمار، تغییر وضعیت یابد(انتقال ، فوت، ترک تحصیل) توجه نمایید که آیا آن دانش آموز در سیستم راهنمایی دریافت شده است یا نه. اگر دانش آموز در سیستم تغذیه نشده باشد بعد از چاپ دفتر آمار مربوط به دانش آموز، اصلاحیه جایگزین دفتر قبلی خواهد شد.

3-مشخصات موجود در دفتر آمار عینا در سیستم راهنمایی وجود داشته باشد. اسامی پدر نامشخص مورد قبول نمی باشد

4- آخرین نگارش سیستم راهنمایی حتما دریافت شده باشد

موفق باشید

با سلام بدینوسیله به اطلاع مدیران محترم مدارس می رساند

همکاران محترم می توانند با نصب نرم افزار و اپلیکیشن ایتا(نسخه های اندروید- ویندوز) و همچنین استفاده از نسخه وب این پیام رسان داخلی از امکانات  بسیار خوب و جالب آن استفاده نموده و همچنین از پشتیبانی آنلاین و برخط کامپیوتر فرهنگ خوی برخوردار شوند شایان ذکر است با استفاده از این پیام رسان اشکلالات تعدادی از مدارس در زمینه حسابداری سیستم های دانش آموزی در شهرهایی نظیر زنجان - اهواز- اندیمشک- تهران ناحیه 22 و 20 - مازندران مرتفع شده است.

هم اکنون این سامانه پیامرسان در تعدادی از مدارس منطقه نیز نصب شده است که می توانند بدون استفاده از سی دی و فلش مموری ارسال نمونه سوال برای برگزاری امتحانات نوبت اول بین دبیران و مدیر مدرسه اجرایی شود.

نگارش دوره ای شماره  13.8 سیستم توصیفی در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند.

تغییرات نگارش:

*نگارش دوره ای

*رفع مورد ارسال اطلاعات به منطقه در مدارسی که هیچ سال و دوره بازی ندارند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

با این حال یک واقعیت همچنان باقی است – پروژکتورها داغ می کنند. ۹۸٪ از پروژکتورهای موجود در بازار (LCD،DLP و غیره) در حال حاضر از لامپ های سنتی در کنار موتور سبک (light engine) استفاده می کنند. این لامپ ها مقدار زیادی حرارت تولید می نمایند و به راحتی می توانند به درجه حرارت ۲۰۰-۳۰۰ درجه در حین کار برسند. بسیار مهم است که شما یک فضای خالی در اطراف پروژکتور در نظر بگیرید به طوری که شما در مسیرجریان تهویه هوای دستگاه، مانع و یا حتی محدودیتی ایجاد نکنید.در غیر این صورت پروژکتور شما در معرض داغ شدن بیش از حد قرار می گیرد.

پروژکتورها دو نیاز بسیار مهم و حیاتی دارند: جریان برق ثابت و تامین هوا.

برق یکی از آن نیازهای بسیار مهم و حیاتی ویدئو پروژکتور شماست و به راحتی هم تامین می شود ؛ با این حال مطالعات و بررسی های اخیر حاکی از  افزایش خرابی نابهنگام پروژکتور،به سبب منبع تغذیه نامناسب است.رسیدن جریان برق ناپایدار به پروژکتور منجر به کاهش عمر لامپ و گرمای بیش از حد دستگاه می گردد.در اکثر موارد با استفاده از  لوازم های جانبی که باعث تثبیت نوسانات برق می شوند، این موضوع قابل حل می باشد. در نتیجه باید توجه داشت که نوسانات برق  باعث تغییر ولتاژورودی به لامپ و آسیب دیدن لامپ ویدئو پروژکتور می گردند.

ورود هوای تمیز به دستگاه، نیاز ضروری بعدی ویدئو پروژکتور شماست، زیرا وقتی که دستگاه شما برق ندارد، به ورود هوای تمیز نیز احتیاج ندارد.با این وجود، بدون هوای تمیز، پروژکتور شما دستگاه شما به معنای واقعی کلمه می تواند بیش از حد داغ شود و ظرف کمتر از یک یا دو دقیقه خاموش گردد.لامپ پروژکتور در دمای بسیار گرم کار می کند و می بایست برای جلوگیری از داغ شدن خنک نگه داشته شود ، در غیر این صورت دو مسئله برای دستگاه پیش می آید؛ گرم شدن بیش از پروژکتور باعث خاموشی غیر منتظره خواهد گردید و در صورتی که این یک مشکل تداوم داشته باشد موجب ترکیدگی لامپ می گردد.حال چگونه می تواند از این وضعیت و یا احتمال اتفاق افتادن آن در مجموع جلوگیری نمایید؟

اطمینان حاصل کنید که محیط اطراف پروژکتور تمیز و بدون بهم ریختگی وهر گونه انباشت اشیاء باشد.فن های پروژکتور به طور ویژه برای خنک کردن قطعات در دمای در حین کار طراحی شده اند. در صورتی که شما مسیر جریان هوا را محدود یا مسدود کنید ،گاهی اوقات حتی به مقدار کم هم به داغ شدن بیش از اندازه وخاموش شدن ناخواسته دستگاه، اعلان هشدار و یا خرابی زودهنگام لامپ پروژکتور منجر می گردد.

در صورت داشتن هر گونه سوالی در مورد داغ شدن بیش از حد پروژکتور همکاران بخش فنی شرکت ایمن پردازش قادر به پاسخگویی به سؤالات و ارائه  توضیحات بیشتر در مورد دستگاه شما می باشند

برای افزایش طول عمر لامپ و پروژکتور، فیلتر پروژکتور را تمیز کنید

پروژکتورهای LCD, DLP و L-COS گرمای زیادی در طی کار تولید می کنند. برای جلوگیری از داغی و خرابی پروژکتور، این گرما می بایست به بیرون هدایت شود. خصوصا این موضوع برای عمر لامپ پروژکتور مهم است. هنگامی که پروژکتور بیش از حد گرم می شود، عامل نخست خرابی لامپ پروژکتور محسوب می شود . بنابراین این گرما باید به خوبی خارج شود.

چند یادآوری مهم :

• هنگامی که پروژکتور خاموش می‎شود، فن برای دقایقی به خنک کردن دیتا ادامه می دهد. در این شرایط دوشاخ دستگاه را از برق نکشید و به لامپ چشمک زن دیتا توجه کنید.( البته این موضوع در مورد همه پروژکتورها صدق نمی کند و دستگاه بلافاصله بدون نیاز به خنک کردن دیتا خاموش می شود).
• برای جلوگیری از صدماتی که از طریق نوسانات برق به دیتا وارد میشود بهتر است از یک محافظ برق استاندارد استفاده نمایید.
• به دلیل تولید گرمای زیاد ،مراقب دریچه تهویه پروژکتور باشید.

نگارش دوره ای شماره  11/37سیستم راهنمایی(دوره اول متوسطه)  در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نگارش دوره ای شماره  24/9سیستم دانا متوسطه  در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

بدینوسیله به اطلاع مدیران مدارس متوسطه اول می رساند امکان دریافت اطلاعات از سامانه سناد فراهم شده است. مقتضی است هنگام دریافت اطلاعات به موارد زیر توجه فرمایید.

*- قبل از دریافت اطلاعات آخرین نگارش سیستم راهنمایی(فعلا11/37) نصب شده باشد

*-  قبل از دریافت اطلاعات از اطلاعات سیستم نسخه پشتیان تهیه فرمایید.

*- سال تحصیلی قبلی(98-97) بسته شده باشد و سالتحصیلی جدید(99-98) شروع شده باشد.

*- دفتر آمار سالتحصیلی 99-98 چاپ و توسط مسئولین مربوطه تایید و صحافی شده باشد و از صحت اطلاعات آن اطمینان حاصل کرده باشید.

*- وارد سامانه سناد شده و رمز ارسال اطلاعات به دانا که در بخش اول وجود دارد کپی نمایید

*- وارد سیستم دانش آموزی شده به بخش ثبت نام رفته گزینه دریافت اطلاعات از سناد را انتخاب نماییدو در بخش رمز عبور مدرسه در پایگاه سناد رمز کپی شده را در این قسمت جایگزین نمایید

*- در صورتی که خطایی وجود نداشته باشد قسمت خطاهای گزارش شده خالی خواهد بود. مشخصات مدرسه - پایه های تحصیلی - کلاسهای اختصاص یافته - و همچنین اسامی دانش آموزان در tab های مختلف نمایش داده می شود. کلاسها را انتخاب نموده و در قسمت دانش آموزان انتخاب کلی نمایید تا تمامی دانش آموزان به صورت یکجا وارد سیستم دانش آموزی شود.

*- توجه نمایید که باید تمامی دانش آموزان انتخاب شود

*- بعد از دریافت اطلاعات به قسمت سازماندهی مدرسه رفته و کنترل نمایید که کلاسها و پایه ها به صورت صحیح در سیستم  منتقل شده باشد . تاکید می گردد  در قسمت سازماندهی مدرسه کلاسهای هر پایه از سامانه سناد تغذیه می شود و شماره کلاسها عددی 6 یا هفت رقمی خواهد بود.

*- به هیچ وجه شماره کلاسها را حذف ننمایید و یا کلاس جدیدی تعریف ننمایید

قابل توجه مدیران محترم مدارس ابتدایی

ثبت اطلاعات کاربری همکاران محترم در سامانه سناد ابتدایی به منظور درج ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان در نوبت اول سالتحصیلی99-98 به صورت اینترنتی و از طریق سامانه سناد انجام خواهد گرفت بدین منظور لازم است اطلاعات کاربری همکاران محترم در سامانه سناد ابتدایی ثبت گردد.

*-به دلیل مشکل ورود به سامانه در مرورگر موزیلا فایرفکس مقتضی است از آخرین ورژن مرور گر گوگل کروم  استفاده نمایید

*-بعد از ورود به سیستم به قسمت امور دفتری رفته  و روی گزینه کاربران مدرسه کلیک نمایید

*-سال تحصیلی 99-98 را انتخاب نموده و گزینه جستجو را کلیک کنید

*-بعد از آن گزینه ای به نام کاربران جدید مدرسه  فعال می شود  با درج شماره ملی همکار محترم و در صورت نیاز شماره همراه همکار ، و حتما نقش کاربر(پست سازمانی) تدریس  کاربر جدید فعال می شود.

*-تاکید می گردد کاربران قبلی که در سیستم به صورت اتوماتیک آورده شده اند را حذف نکنید و اگر کاربری در آموزشگاه شما وجود ندارد به قسمت ویرایش رفته و آن را در وضعیت مخفی شده یا منتظر تایید قرار دهید. اما توصیه می شود در این قسمت هیچ کاری انجام ندهید

*-بعد از تعریف کاربر فعلا کار دیگری انجام نخواهید داد و فقط در صورت فعال شدن تعریف کلاس و درس در قسمت مدیریت کلاسها – درسهای هر کلاس و پایه  با آموزگار مربوطه  تعریف خواهد شد

با تشکر رحمانی 09144626088  04436220404     farhangkhoy@

مدیران محترم مدارس ابتدایی توجه فرمایند

اگر بعد از وارد کردن کد مدرسه، کد ملی مدیر و کلمه عبور و با کلیک بر روی  ورود   کد مدرسه حذف شده و وارد سناد نمی شود و در همان صفحه ورود باقی می ماند ، موقتا از مرورگر کروم استفاده نمایید تا مشکل مربوطه برطرف گردد.

فقط یک بار زندگی می کنی،اما اگر آن را با شکوه زندگی کنی،همان یک بار کافیست.

ضمن گرامیداشت یاد و خاطره سپهبد رشید اسلام شهید سردار حاج قاسم سلیمانی و همرزمان این شهید والامقام ،  بدین وسیله به اطلاع  می رساند ، مراسم شام غریبان شهدای مقاومت اسلام ، امروز مورخه 17 دی ماه  بعد از نماز مغرب و عشا در مصلی امام خمینی (ره) برگزار خواهد شد

بدینوسیله به اطلاع مدیران محترم مدارس ابتدایی می رساند نظر به فعال شدن ثبت ارزشیابی توصیفی نوبت اول به نکات ذیل توجه فرمایید:

1- هر همکار(آموزگار) با کد ملی خود و رمز دریافتی از سناد وارد سامانه توصیفی شود و تحت هیچ شرایطی کد ملی مدیر و رمز مدیر در اختیار هیچ کس(مخصوصا آموزگاران) قرار نگیرد منحصرا هر همکار با کدملی و رمز سناد خود وارد سامانه شود.

آنچه دراختیار آموزگار خواهد بود(کد مدرسه- کدملی آموزگار-رمز سناد آموزگار)

2- در صورتی که رمز مدیر در اختیار سایرین قرار گیرد تمامی اختیارات سامانه در حد مدیر سیستم  در اختیار همه قرار می گیرد و عملا مدیرمدرسه هیچ کنترلی برعملیات ثبت ارزشیابی نخواهد داشت و در صورت اشکال- مدیر مدرسه  باید پاسخگو باشد

نگارش دوره ای شماره  11/38سیستم راهنمایی(دوره اول متوسطه)  در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایندبرای دریافت نگارش روی آیکن زیر کلیک کنید

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

اطلاعیه /بروز رسانی(شماره 2)
با توجه به برودت هوا و احتمال یخبندان معابر و جاده ها ، فردا سه شنبه ۲۴ دی ماه وضعیت تعطیلی مدارس به این شرح می باشد.
#نواحی یک و دو : مدارس ابتدایی شهری و روستایی در نوبت صبح #تعطیل
#سلماس:مدارس ابتدایی شهری و روستایی در نوبت صبح #تعطیل
#تکاب: مدارس ابتدایی شهری و روستایی در نوبت صبح #تعطیل
#سردشت:مدارس ابتدایی شهری و روستایی در نوبت صبح #تعطیل
#خوی: مدارس ابتدایی شهری و روستایی در نوبت صبح #تعطیل
#نقده:مدارس ابتدایی شهری و روستایی در نوبت صبح #تعطیل
#پیرانشهر: مدارس ابتدایی شهری و روستایی در نوبت صبح #تعطیل
#چالدران: مدارس ابتدایی شهری و روستایی در نوبت صبح #تعطیل 
#صومای برادوست _ سیلوانا _انزل :  تمامی مدارس تعطیل بجز امتحانات نهایی
#چایپاره : شروع مدارس ابتدایی شهری و روستایی با #یک_ساعت_تاخیر 
  #نازلو :شروع مدارس با #یک_ساعت_تاخیر

اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجانغربی

اطلاعیه / بروز رسانی
با توجه به برودت هوا و بارش برف، وضعیت تعطیلی مدارس برخی از مناطق استان در نوبت بعد از ظهر / امروز دوشنبه 23 دی ماه/ به این شرح اعلام می گردد:
نواحی یک و دو ارومیه: مدارس ابتدائی #روستائی
شهرستان خوی: مدارس #روستائی
نازلو: تمامی مدارس
انزل : تمامی مدارس
اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

این گزارش درباره چگونگی ترور سردار سلیمانی توسط آمریکا، بر اساس مصاحبه با دو فردی است که مستقیم با جزئیات این عملیات درگیر بوده و همچنین اطلاعاتی از سایر مقامات آمریکایی که در مورد عملیات گزارش‌هایی دریافت کرده اند.

در مانیتور‌های بزرگ، مقامات مختلف آمریکا شاهد همه صحنه‌هایی بودند که طی آن یک فرمانده شبه نظامی عراقی پله‌هایی را برای استقبال از فرمانده سپاه قدس ایران در هنگام بیرون آمدن از هواپیما آماده می‌کرد. ساعت یک نیمه شب بود و بنابراین تصاویر مادون قرمز سیاه و سفید کاملاً واضح نبود. هیچ چهره‌ای دیده نمی‌شد.

جینا هاسپل، رئیس CIA، از دفتر این آژانس در لانگلی ویرجینیا مشغول نظارت بر عملیات بود. وزیر دفاع، مارک اسپر از یک نقطه دیگر علمیات را نظاره می‌کرد. یک بخشی دیگر از مقامات آمریکا در کاخ سفید عملیات را می دیدند، اما دونالد ترامپ در آن زمان در فلوریدا بود.

این تصاویر نشان می‌داد، دو چهره ارشد نظامی ایرانی و عراقی وارد یک خودرو سدان شدند و بقیه همراهان آن‌ها نیز سوار یک مینی ون شده و به سرعت در پشت آن‌ها حرکت کردند.

همانطور که خودرو‌ها به سمت خارج فرودگاه حرکت می کردند، هواپیما‌های بدون سرنشین هم به دنبال آن‌ها بودند. متخصصان اطلاعات سیگنال، به منظور تأیید هویت این دو فرمانده به دنبال زدن رد تلفن‌های موبایل سرنشینان بودند. سال‌ها نقشه برداری و اطلاعات زمینی از ماهواره‌ها بر صفحه نمایش اپراتور‌های هواپیما‌های بدون سرنشین بود.

وسایل نقلیه دیگر گاه به گاه از کنار خودرو‌های هدف عبور می کردند، اما ترافیک سبک بود. مینی ون در بخشی از مسیر از سدان جلو افتاد.

در مقر فرماندهی مرکزی آمریکا در قطر که از آنجا این عملیات در حال هدایت و اجرا بود، هیچ شک و شبهه‌ای درمورد اینکه چه کسی داخل آن وسایل نقلیه است، وجود نداشت.

کسانی که مشغول تماشای عملیات بودند، شاهد حمله موشک‌ها از پهپاد‌ها بودند. هر دو وسیله نقلیه در یک آن تبدیل به گلوله آتش شدند. درمجموع چهار موشک شلیک شد. هیچ کس از این حمله جان به در نبرد.

مقامات ارتش آمریکا در نقاط مختلف جهان مستقیم حمله را مشاهده می‌کردند. علیرغم این که علمیات موفقیت آمیز بود، واکنش‌ها به این حمله به خاطر نوع و شدت آن چندان خوشایند نبود و مقامات در این فکر بودند که این حمله چه واکنشی را می‌تواند به وجود آورد.

این عملیاتی کاملاً قابل توجه از لحاظ فنی یا اطلاعاتی برای آمریکا بود و بسیار جالب توجه است که انجام این گونه عملیات تا چه حد برای آمریکا معمول و آسان شده است.

پیتر سینگر، متخصص جنگ افزار‌های آینده در بنیاد آمریکای جدید در این باره گفته: در کمتر از یک نسل، ما از موضوعی که غیر طبیعی و شاید حتی علمی ـ تخیلی بود، عبور کرده ایم تا جایی که این عملیات حالت عادی پیدا کرده است.

آنتونی کوردسمن که روی روند‌های نظامی در مرکز مطالعات استراتژیک و بین المللی در واشنگتن مشغول مطالعه است، گفته: حملات هدفمند مانند نمونه‌ای که منجر به ترور سردار سلیمانی شد، نشان دهنده یک تغییر اساسی در جنگ افزار‌هاست. این حملات به هشیاری، نظارت و تلاش برای شناسایی بسیار گسترده نیاز دارد؛ که اساساً هیچ کشور دیگری در جهان نمی‌تواند با آن مطابقت داشته باشد و بسیار گران قیمت، وقت گیر و نیازمند به تخصص بالاست.

تنها نکته متفاوت در مورد ترور سردار سلیمانی این بود که او یک مقام رسمی و مقام ارشد دولت دیگر بود. به همین دلیل و با توجه به انتظار تلافی از سوی ایران، این حمله بسیار جنجالی‌تر از سایر حملات مشابه خود شد؛ اما از نگاه فنی، این حمله کاملا دقیق و اساسی بود.

سلیمانی که مدت طولانی حضوری در سایه در خاورمیانه داشت، در سال‌های اخیر به شکل عمومی رفت و آمد داشت و در حالی که مشغول طراحی راهبردی برای مقابله با منافع ایالات متحده در عراق و جا‌های دیگر بود، با همگان عکس می‌گرفت؛ بنابراین، پیدا کردن او به سختی یافتن بن لادن در سال ۲۰۱۱ در پاکستان، یا ابوبکر البغدادی رهبر گروه داعش که در حمله آمریکا در اکتبر ۲۰۱۹ در سوریه کشته شد، نبود.

با این حال مقامات می‌گویند، ردیابی سفر‌های وی کمی زمان برده و دانستن اینکه دقیقاً کجا خواهد بود، از نظر آمریکایی‌ها شاهکار اطلاعاتی است. همینطور ترور او به شکلی که خطر تلفات غیرنظامی در پی نداشته باشد.

یکی از اپراتور‌های ویژه سابق CIA که با عملیات‌های مشابه سر و کار داشته است، گفته: این کار‌ها مشکل است. چیز‌های زیادی وجود دارد که می‌توانند اشتباه از آب درآید.

مقامات می‌گویند، هواپیما‌های بدون سرنشینی که به دنبال کاروان سلیمانی بودند، بی صدا نیستند، اما در یک محیط شهری مانند بغداد، صدایی که آن‌ها ایجاد می‌کنند به راحتی قابل تشخیص نیست. هیچ نشانه‌ای وجود نداشت که مردان حاضر در وسایل نقلیه بدانند که قرار است آماج قرار گیرند.

دولت عراق از این که ایالات متحده بدون م، یک مقام کشور همسایه را در خاک عراق کشته است، راضی و خشنود نیست. دو مقام امنیتی عراقی به رویترز گفتند که در حال بررسی نقش مظنونان به جاسوسی اطلاعاتی برای آمریکا در فرودگاه بغداد هستند.

همچنین به گزارش رویترز، سازمان اطلاعات سوریه در حال تحقیق در مورد دو کارمند هواپیمایی چم وینگز است.

مقامات ایالات متحده به NBC گفته اند، برای چندین روز از نزدیک تحرکات سلیمانی را در سراسر منطقه نظارت می‌کردند. دولت ترامپ می‌گوید که سلیمانی قصد داشت، حملاتی را علیه آمریکایی‌ها ترتیب دهد؛ هر چند هیچ مدرکی از این ادعا را منتشر نکرده اند.

مقامات ایرانی گفته اند که حملات موشکی روز چهارشنبه علیه ارتش آمریکا در عراق ـ که باعث تلفات جانی نشده است ـ پایان تلافی آن‌ها برای کشته شدن سردارشان خواهد بود؛ اما مقامات اطلاعاتی آمریکا این موضوع را باور ندارند. یکی از مقامات آمریکایی گفته: اگر من سفیر آمریکا بودم، تا اطلاع ثانوی ماشین شخصی خودم را استارت نمی زدم!

نگارش دوره ای شماره   24/9/1  سیستم دانا متوسطه  در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزرسانی محتوای دروس از منابع داخلی سیستم دانا در بخش دوم سیستم را اجرا نمایید.

با سلام بدینوسیله به اطلاع همکاران محترم آموزگاران مدارس ابتدایی می رساند  خدمات رایانه ای فرهنگ خوی آماده ی هرگونه مشاوره و ثبت اطلاعات نوبت اول سامانه سناد دانش آموزی با توجه به اهداف کلی و جزئی و هدفهای رفتاری مورد انتظار ارزشیابی  توصیفی در سامانه سناد می باشد.بدیهی که ثبت اطلاعات در حکم امضای الکترونیکی همکاران گرامی می باشد.

آدرس:  خیابان دکترشریعتی- بالاتر از مصلی- گذربهداشت مرکزی- خدمات رایانه ای فرهنگ خوی     همراه 09144626088

اطلاعیه شماره ۲ /  در حال بروز رسانی
با توجه به برودت هوا و بارش برف، امروز یکشنبه 29 دی ماه وضعیت تعطیلی مدارس در نوبت #بعدازظهر به این شرح می باشد.
#سردشت: مدارس ابتدائی
#نواحی یک و دو ارومیه: مدارس ابتدائی و متوسطه دوره اول
#نقده: مدارس ابتدائی و متوسطه دوره اول
#منطقه نازلو: مدارس ابتدائی و متوسطه دوره اول
#مناطق انزل، سیلوانا و صومای برادوست: تمامی مدارس
#پیرانشهر: تمامی مدارس
#کشاورز: تمامی مدارس
#شاهین دژ: تمامی مدارس
#خوی: تمامی مدارس
#بوکان: تمامی مدارس
#اشنویه: تمامی مدارس
#مهاباد: تمامی مدارس
اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

اطلاعیه شماره ۲ /بروز رسانی

با توجه به برودت هوا و  بارش شدید برف فردا یکشنبه 29 دی ماه وضعیت تعطیلی مدارس به این شرح می باشد.

#نواحی_یک_دو_ارومیه / #سردشت : مدارس #ابتدایی شهری و  ابتدایی و دوره اول  متوسطه روستایی در نوبت صبح #تعطیل
#انزل - #نازلو - #صومای برادوست #سیلوانا - #میاندواب - #مرحمت_آباد-#خوی -#مهاباد -#پیرانشهر - #اشنویه و #نقده: تمامی مدارس در نوبت صبح #تعطیل
#چایپاره:ابتدایی و دوره اول متوسطه در نوبت صبح #تعطیل
#تکاب:تمامی مدارس #روستایی تعطیل و شروع مدارس ابتدایی شهری با یک ساعت تاخیر
#سلماس : مدارس ابتدایی #شهری و تمامی مدارس روستایی تعطیل
#بوکان : تمامی مدارس در نوبت صبح تعطیل  

اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

اطلاعیه /بروز رسانی
با توجه به برودت هوا و بارش برف فردا شنبه 28 دی ماه وضعیت تعطیلی مدارس در نوبت #صبح به این شرح می باشد.
#میاندواب و #مرحمت_آباد: مدارس ابتدایی شهری و روستایی  #تعطیل
#خوی : ابتدایی و دوره اول متوسطه شهری و روستایی تعطیل/بخش #قطور تمامی مدارس #تعطیل
#سلماس :ا#بتدایی شهری و روستایی و بخش کوهسار تمامی مدارس  #تعطیل
#بوکان؛ شروع تمامی مدارس  در نوبت صبح با #یک_ساعت_تاخیر
#اشنویه: شروع مدارس #ابتدایی در نوبت صبح با #یک_ساعت_تاخیر

اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

اطلاعیه شماره ۲
 با توجه برودت هوا و احتمال یخبندان معابر فردا دوشنبه 30 دی ماه مدارس #ابتدایی شهری و روستایی #پیرانشهر در نوبت صبح تعطیل اعلام می شود
 و مراکز پیش دبستانی و ابتدایی  #سردشت و تمامی مدارس #سیلوانا  و #صومای_برادوست در نوبت صبح با #یک_ساعت_تاخیر آغاز می شود

 اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

نگارش دوره ای شماره   25/1  سیستم دانا متوسطه  در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید.

بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزرسانی محتوای دروس از منابع داخلی سیستم دانا در بخش دوم سیستم را اجرا نمایید.

1. کاربران گرامی به دلیل ترافیک کاربران دریافت کارنامه تا تاریخ 26 بهمن غیر فعال می باشد.
2.  کاربران گرامی در مرحله ثبت ارزشیابی اهداف ،بعد از ثبت ارزشیابی به پیغام ثبت با موفقیت انجام شد دقت نماید در صورت عدم مشاهده مجددا اقدام به ثبت نمایید.
3. کاربران گرامی به دلیل ترافیک کاربران و محدودیت های سخت افزاری بعد از چند دقیقه عدم استفاده از سامانه کاربری شما از سیستم خارج خواهد شد.

قابل توجه مدیران محترم مدارس ابتدایی(دارای دانش آموزان اهل تسنن و اقلیت های مذهبی)

عدم ثبت ارزشیابی برای درس هدیه های آسمانی برای دانش آموزان اهل تسنن و اقلیت های مذهبی

با توجه به پیگیری برای قراردادن اهداف سایر ادیان،برای درس هدیه های آسمانی لطفا تا اطلاع ثانوی از ارزشیابی درس ذکر شده برای دانش آموزان اهل تسنن و اقلیت مذهبی(کلیمی- زرتشتی- مسیحی)خودداری نمایید

اطلاعیه /بروز رسانی شماره 2
با توجه به برودت شدید هوا و احتمال لغزنده بودن جاده ها در برخی مناطق استان چهارشنبه 23 بهمن ماه وضعیت تعطیلی مدارس در نوبت #صبح به این شرح می باشد 

#نواحی_یک_دو_ارومیه :  مدارس ابتدایی شهری و روستایی #تعطیل و دوره های اول و دوم متوسطه روستایی با #یک_ساعت_تاخیر
#سیلوانا-#صومای_برادوست - کشاورز و تکاب:تمامی مدارس #تعطیل
#چالدران:ابتدایی شهری و روستایی #تعطیل و سایر دوره های تحصیلی با #یک_ساعت_تاخیر
#چایپاره - #سردشت- #پیرانشهر -#انزل -#نازلو  : شروع مدارس  با #یک_ساعت_تاخیر
#شاهین دژ :ابتدایی شهری و ابتدایی و متوسطه دوره اول روستایی  #تعطیل و  شروع کلاس های سایر دوره های تحصیلی با #یک_ساعت_تاخیر

اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

اطلاعیه /بروز رسانی (شماره2)
با توجه به برودت شدید هوا و کولاک و احتمال لغزنده بودن جاده ها در برخی مناطق استان دوشنبه 21 بهمن ماه وضعیت تعطیلی مدارس در نوبت #صبح به این شرح می باشد 

#کشاورز:مدارس دهستان صورین #تعطیل
#خوی: شروع مدارس بخش #قطور و #صفاییه  با #یک_ساعت_تاخیر
#سیلوانا : شروع مدارس با #یک_ساعت_تاخیر

 اطلاعیه  شماره یک 

#چالدران : مدارس روستایی#تعطیل و شروع مدارس شهری با #یک_ساعت_تاخیر
#بوکان :ابتدایی شهری و مدارس روستایی #تعطیل و  شروع کلاس های متوسطه دوره اول و دوم شهری با #یک_ساعت_تاخیر
#سردشت و #پیرانشهر: ابتدایی و متوسطه دوره اول روستایی #تعطیل و شروع مدارس شهری با #یک_ساعت_تاخیر
#ماکو: شروع مدارس با #یک_ساعت_تاخیر
#نقده: شروع مدارس با #یک_ساعت_تاخیر

اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

اطلاعیه /بروز رسانی(شماره2)

با توجه به بارش شدید برف و کولاک در برخی مناطق استان یکشنبه 20بهمن ماه وضعیت تعطیلی مدارس در نوبت #صبح به این شرح می باشد 
#نقده :مراکز پیش دبستانی و ابتدایی شهری و روستایی #تعطیل
#انزل#نازلو و #اشنویه شروع مدارس با #یک_ساعت_تاخیر

شماره یک 
#نواحی_یک_دو_ارومیه : مدارس پیش دبستانی و ابتدایی شهری و روستایی#تعطیل
#سیلوانا  و #صومای_برادوست:  تمامی مدارس #تعطیل
#مهاباد: مدارس تمامی روستاهای محور #برهان #تعطیل
#سردشت: شروع مدارس با #یک_ساعت_تاخیر

اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

اطلاعیه /بروز رساانی 

با توجه به برودت هوا و بارش شدید برف و همچنین احتمال لغزنده بودن مسیر های مواصلاتی در برخی مناطق استان سه شنبه 29بهمن ماه وضعیت تعطیلی مدارس در نوبت #صبح به این شرح اعلام می شود

#نواحی یک و دو ارومیه: ابتدایی شهری و مدارس ابتدایی و متوسطه دوره اول روستایی #تعطیل
#سیلوانا -#صومای_برادوست -#انزل - #نازلو - #پیرانشهر - #سردشت و  #مرحمت_آباد :تمامی مدارس #تعطیل
#چالدران :تمامی مدارس روستایی#تعطیل
#خوی:مدارس بخش#قطور و #صفاییه  #تعطیل
#بوکان و #میاندواب و نقده: ابتدایی شهری و تمامی مدارس روستایی #تعطیل
#شاهین_دژ و #کشاورز:شروع مدارس روستایی با #یک_ساعت_تاخیر
#اشنویه: شروع مدارس با #یک_ساعت_تاخیر
#مهاباد : ابتدایی شهری و روستایی #تعطیل

اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

اداره امور اداری و تشکیلات اداره کل آموزش و پرورش استان در خصوص روند ارتقاء مشمولین طرح رتبه بندی معلمان اطلاعیه صادر کرد.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان، متن این اطلاعیه بدین شرح است:

باسلام

به اطلاع همکارانی که از مورخه 98/07/02 لغایت 99/03/31 مشمول ارتقاء به رتبه بالاتر می شوند میرساند جهت تائید اموراداری ابتدا به کارشناسی حقوق و مزایا مراجعه نموده و پس از تائید، نسبت به تکمیل اطلاعات عمومی و تخصصی در سامانه ltms جهت شرکت در آزمون مورخه 98/11/27 اقدام نمایند.

بدیهی است صدورحکم ارتقا به رتبه شغلی بالاتر منوط به شرکت و قبولی در آزمون مربوطه می باشد.

https://eitaa.com/khabar_wamedu/7917

فضای مجازی در کنار عوامل نظامی و اقتصادی امروزه به اهرمی برای جدال کشورها با یکدیگر تبدیل شده است. همین سال گذشته بود که درگیری سایبری کره شمالی و آمریکا نقش قدرت سایبری را در مجادلات بین کشورها مشخص کرد. شرکت "کلمبیا پیکچرز" یک فیلم با مضمون ضد کره‌ای می‌سازد، در پاسخ به این مساله هکرهای کره‌ای به ابر رایانه‌های این شرکت حمله و علاوه بر ایجاد اختلالاتی در آن تعدادی از فیلم‌های این شرکت را هم با خود به گرو می‌برند. این اتفاق باعث شد تا کلمبیا سنترز در مقابل تهدیدات کره‌ها کوتاه بیاید و نمایش فیلم را متوقف کند.

واژه "فضای سایبر" را نخستین بار ویلیام گیبسون، نویسنده داستان علمی تخیلی در کتاب نورومنسر در سال ۱۹۸۴ به کار برده است. فضای سایبر در معنا به مجموعه‌هایی از ارتباطات درونی انسان‌ها از طریق کامپیوتر و وسائل مخابراتی بدون در نظر گرفتن جغرافیای فیزیکی گفته می شود. یک سیستم آنلاین نمونه‌ای از فضای سایبر است که کاربران آن می‌توانند از طریق ایمیل با یکدیگر ارتباط بر قرارکنند. برخلاف فضای واقعی، در فضای سایبر نیاز به جابجایی‌های فیزیکی نیست و کلیه اعمال فقط از طریق فشردن کلیدها یا حرکات ماوس صورت می‌گیرد.

جنگ سایبری شامل حملات دیجیتالی به شبکه‌ها، سامانه‌ها و اطلاعات کشور دیگری با هدف صدمه زدن به آنهاست. این حملات ممکن‌است حاوی تخریب، تغییر یا به سرقت بردن اطلاعات یا از دسترس خارج‌کردن خدمات برخط باشد که جامعه نظامی و یا جامعه‌های بزرگ‌تر از آنها استفاده‌می‌کنند. این حملات دیجیتالی همچنین برای آسیب فیزیکی در جهان واقعی همانند رخنه به سامانه‌های کنترل سدهای آبی برای بازکردن دریچه‌های آن و ایجاد بحران در کشورهای هدف طراحی شده‌اند.

این روزها کاملا مشخص شده که زیرساخت ملی یک کشور مهم‌ترین و در معرض خطرترین هدف جنگ سایبری است از جمله زیرساخت‌های آب، گاز، برق، بانکداری یا ارتباطات که آسیب به هر کدام از اینها می‌تواند باعث مشکلات بزرگی برای یک اقتصاد پیشرفته شود. درحالی‌که جاسوسی سایبری سعی می‌کند به اطلاعات رایانه‌ها نفوذ کند یا آنها را به سرقت ببرد، جنگ سایبری بیشتر به سامانه‌های Scada و کنترل صنعتی حمله می‌کند، سامانه‌هایی که خطوط گاز و کارخانه‌ها و شبکه‌های برق را کنترل می‌کنند. با اینکه حمله به این سامانه‌ها مشکل است اما از کار انداختن خطوط گازی تاثیر بسیار بیشتری از آسیب به چند رایانه شخصی خواهد داشت.

همین اهمیت فضای سایبری در جنگ‌ها باعث شده است تا دولت‌ها در نیروهای نظامی خود حوزه ای جدید به نام اداره سایبری ایجاد کند تا در برابر تهدیدات بتوانند از خود دفاع کنند و چه بسا در حملات خود در این حوزه نیز کاراتر عمل کنند. در همین راستا نیز اخیرا در آمریکا و در لایحه اختیارات دفاع ملی آن کشور که به‌تازگی تسلیم مجلس نمایندگان شده آمده است که کنگره نگران تهدیدات ناشی از دولت ایران در حوزه‌های سایبری، عملیات اطلاعاتی و سایر فعالیت‌هایی است که منافع امنیت ملی آمریکا را تهدید می‌کند.

کنگره در این زمینه وزارت دفاع را مم کرده است تا در زمینه ظرفیت‌های آفندی و پدافندی سایبری سرمایه‌گذاری کند تا بتواند در مناطق پرتنش، عملیات را هدایت کند. در این گزارش به تهدیدات سایبری روسیه نیز اشاره شده و آمده است که روسیه از تاکتیک‌های جنگ هیبریدی شامل جنگ سایبری، جنگ اطلاعات و الکترونیک برای تأثیرگذاری استفاده می‌کند.

این کمیته در جریان تلاش‌های نیروهای ذخیره آمریکا، برای ارتقاء گروه‌های حفاظت سایبری قرار دارد که می‌تواند سبب رشد قابلیت‌ها و توانایی‌ها و روش و قدرت هر دو بخش غیرنظامی و نظامی، در موضوع حفاظت‌های سایبری شود. این کمیته، در جریان است که وزارت دفاع، در حال بررسی ایجاد مراکز سایبری ذخیره مشترک (Joint Reserve CyberCenter) است که بتواند تجربیات سایبری را به‌صورت بهتری به اشتراک بگذارد.

کمیته، از وزارت دفاع درخواست می‌کند تا بررسی کند که چگونه مفاهیم مطرح‌شده، ممکن است برای کمک به نیروهای سایبری به جهت ارزیابی و ادغام فناوری‌های جدید، نظیر تجهیزات خودران، یادگیری ماشینی و بیگ دیتاها یاپردازش داده‌های عظیم و تحلیل آن‌ها مورداستفاده قرار بگیرد. آنها همچنین از وزارت دفاع می‌خواهد تا به ارتقاء آموزش کارکنان سایبری در سایر تجربیات نیز اقدامات لازم را انجام دهد و درنتیجه، این کارکنان بتوانند به استانداردهای آموزشی مشترک و موردنظر، دست پیدا کنند.

طبق گزارش اندیشکده راهبردی تبیین، آمریکایی‌ها نگران این هستند که چرا مجرای آموزش‌های موجود تا رسیدن به حالت استاندارد گروه‌های مأموریت‌های سایبری، همچنان فاصله دارد و این موضوع، یک چالش عمده محسوب می‌شود. همچنین این باور وجود دارد که وزارت دفاع آمریکا، باید به راهکارهای اضافه و بیشتر به جهت تنوع دادن به روش‌های آموزشی موجود بیندیشد و آن‌ها را در دسترس تمام کارکنان سایبری برای عبور از تنگناها و چالش‌های پیش رو قرار دهد. این روش‌ها باید شامل ایجاد همکاری بین بخش خصوصی- دولتی با دانشگاه، صنعت و مؤسسات غیرانتفاعی باشد.

همچنین در این ابلاغیه موقعیت سازمان امنیت ملی آمریکا (NSA) را در زمینه برنامه‌ریزی تحصیلی به جهت آموزش‌های سایبری در مرکز ملی تعالی آموزش دفاع سایبری (CAE-CD) تشخیص داده و به رسمیت می‌شناسد. کمیته نیروهای مسلح، ارزش روابطی که مرکز مذکور دارد را می‌داند و درک می‌کند و به همین خاطر پیشنهاد افزایش بودجه ۸ میلیون دلاری برای حمایت از آن را داده که بدین‌وسیله، از آموزش‌های سایبری در تمام سامانه‌های نظامی و گارد ملی، حمایت به عمل بیاورد.

کمیته نیروهای مسلح اعتقاد دارد وزارت دفاع ایالات‌متحده، باید نظارت کامل و بینش وسیعی بر نخبگان سایبری داشته باشد که در هر دو بخش فعال و ذخیره و همچنین نیروهای غیرنظامی حضور دارند. این کمیته در جریان برنامه‌های مدیریت استعدادها و نخبگان نیروی زمینی وزارت دفاع قرار دارد که این برنامه‌ها، شامل پایگاه داده مبارزان سایبری (CWARD) می‌شود. این برنامه، در نظر دارد متخصصان مربوطه و مرتبط، دانش، مهارت و توانایی‌های لازم را در مجموعه سایبری نیروی زمینی ایالات‌متحده، جمع‌آوری کند تا بتواند مدیریت منابع انسانی و برنامه‌ریزی مؤثر عملیاتی را انجام دهد. این کمیته، تلاش‌های مذکور را حمایت می‌کند و گسترش ابزارهای رایج مدیریت نخبگان سایبری را، مورد تأکید قرار می‌دهد.

منبع: باشگاه خبرنگاران جوان

حمله سایبری چیست؟

"مگان برنز" در سال ۱۹۹۹ با دیدی کلی تعریف زیر را ارئه می‌دهد «جنگ اطلاعاتی طبقه یا مجموع‌های از تکنیک‌ها شامل جمع آوری، انتقال، حفاظت، ممانعت از دسترسی، ایجاد آشفتگی و افت کیفیت در اطلاعات است که از طریق آن یکی از دو طرف درگیر بر دشمنان خود به مزیتی چشمگیر دست یافته و آن را حفظ می‌کند. به گفته "آرون سود" نایب رئیس مرکز بین المللی سایبری در دانشگاه "جورج میسون" اگر یک هواپیما را ببینید می‌دانید که به نیروی هوایی کشوری تعلق دارد، اما اگر به شما حمله سایبری شود حتی نمی‌توانید بفهمید از کجا به شما حمله شده است!

حملات سایبری دامنه متنوعی دارند، از شوخی‌های معمولی گرفته تا کرم‌های مخرب رایانه‌ای که توسط حافظه‌های قابل حمل جا به جا شده و امنیت کلی کشوری را به مخاطره می‌کشند. از آنجایی که امروزه تمامی زندگی ما به تکنولوژی، رایانه‌ها و اینترنت گره خورده است اطمینان از ایمن بودن این ابزارها بسیار حیاتی است.  در چند سال قبل تعداد حملات سایبری به سازمان‌های دولتی، و بویژه هسته‌ای بسیار گسترده شده است. مهم‌ترین حملاتی که در چند سال قبل صورت گرفت، ویروس شعله "فلیم"، ویروس "استاکس‌نت" و "اکتبر سرخ" بوده است که به تازگی رخ داد.

بزرگ ترین حمله سایبری تا کنون:

 آخرین و بزرگ‌ترین حمله سایبری که تاکنون رخ داده، ویروس "اکتبر سرخ" بوده که سیستم‌های صدها سازمان دولتی و دیپلماتیک در جهان به خصوص در روسیه از آسیای میانی را مورد حمله خود قرار داده است. "اکتبر سرخ"، نام موجی از حمله‌های سایبری است که برای جاسوسی و جمع آوری اطلاعات انجام شده و به مدت پنج سال ادامه داشته است و هنوز هم به احتمال قوی با یکی از پیچیده‌ترین فناوری‌های الکترونیکی مشغول ارسال اطلاعات به کامپیوترهای مبدا است.

در این حمله بدافزارها که متشکل از ویروس‌ها و کرم‌های اینترنتی هستند، به رایانه های موسسات دیپلماتیک، موسسات تحقیقاتی و نظامی، تاسیسات هسته‌ای و بانک‌ها و. حمله می‌کنند. به گفته کارشناس ها "کسپرسکی"، این بدافزار جاسوسی که آن را اکتبر سرخ نام نهاده‌اند، ساختار بسیار پیچیده‌ای داشته، تا اندازه‌ای که می‌توان آن را با بدافزار "فلیم" مقایسه کرد که در ماه ژوئن ۲۰۱۲ کشف شد. بدافزار فلیم در آن زمان از سوی کارشناسان امنیت رایانه به عنوان پیچیده‌ترین تهدید دیجیتالی لقب گرفت که تا کنون کشف شده است.

در عملیات "روکرا" (اکتبر سرخ) هکرها برای آلوده کردن سیستم‌ها از روش بسیار ابتدایی استفاده کرده‌اند. به گزارش کسپرسکی آنها ایمیل‌هایی حاوی فایل‌های آلوده اکسل یا Word ارسال کرده‌اند که محتوایشان می‌توانسته برای قربانیان جالب باشد. محتوای یکی از این ایمیل‌ها برای نمونه آگهی فروش یک خودروی دست دوم بوده که به یک دیپلمات تعلق داشته است.

کاربران عادی چگونه قربانی حملات سایبری میشوند‌؟

"تلفن‌های همراه، قربانیان اکتبر سرخ"
به گزارش وب‌سایت Heavy، این بدافزار بسیاری از تلفن‌های همراه کاربران عادی را نیز تحت تاثیر قرار داده‌ است. تلفن‌های "آیفون"، "ویندوز موبایل" و "نوکیا" بیشترین قربانیان اکتبر سرخ بوده‌اند. نوع حمله اکتبر سرخ به این صورت است که اگر شخص، تلفن همراه خود را به رایانه شخصی متصل کند، اطلاعاتی مانند، تاریخ تماس‌ها، دفتر تلفن، تاریخ جستجوی تلفن و غیره همگی کپی میشوند. حتی اگر از طریق تلفن همراه، ایمیل زده شود، هم‌زمان با ورود به ایمیل، اکتبر سرخ، طعمه خود را قربانی می‌کند.

چگونه متوجه حمله سایبری شویم؟

کند شدن سرعت رایانه،پدیدارشدن تبلیغات متعدد روی صفحه، پدیدار شدن سایت‌های ناخواسته و نیز تغییر ناخواسته صفحه خانگی رایانه از جمله نشانه‌های ورود هکرها به رایانه کاربر است. برخی دیگر از نشانه های عبارتند از:

• برخی از برنامه‌ها یا فایلها کار نمی‌کنند یا باز نمی‌شوند.
• برخی از فایل‌ها بدون خواست و اجازه شما از سیستم پاک شده‌اند.
• رمزهای عبور تغییر می یابند.
• برخی از اطلاعات رایانه شما در شبکه (معمولا اینترنت) قرار داده شده‌اند در حالی که شما اجازه این کار را نداده‌اید.
• برنامه‌هایی را در سیستم خود می‌بینید که خودتان آنها را نصب نکرده‌اید.
• در حالی که مشغول به انجام کاری هستید رایانه شما مدام سعی دارد به شبکه متصل شود.

برای مقابله با حملات چه باید کرد؟

در صورت دیدن علامت های بالا اقدامات زیر را انجام دهید:

1- بررسی کنید که آیا برنامه جدیدی (از قبیل برنامه‌های ضد ویروس یا ضد جاسوس) در سیستم نصب شده است یا نه. همچنین بررسی کنید که آیا برنامه‌هایی هستند که درست باز نشده یا اجرا نشوند؟

2-رایانه خود را به کمک یک برنامه آنتی ویروس یا ضد جاسوسی که به آن اعتماد دارید اسکن کرده و پاکسازی کنید. این کار را تنها توسط برنامه‌های مطمئن انجام دهید.

نگارش دوره ای شماره  11/39سیستم راهنمایی (دوره اول متوسطه)در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایند.

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

اطلاعیه /فوری 
    بر اساس مصوبه کمیته پدافند غیر عامل استان و با هماهنگی های انجام گرفته با دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ، به منظور حفظ سلامت دانش آموزان عزیز و  پیشگیری از شیوع ویروس کرونا، تمامی مدارس و مراکز پیش دبستانی، آموزشگاه های علمی آزاد و زبان های خارجی تحت پوشش آموزش و پرورش در سطح استان از روز دوشنبه مورخه ۵ اسفند تا پایان هفته جاری در نوبت صبح و بعد از ظهر تعطیل اعلام می گردد.

اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

اطلاعیه /فوری
 با توجه به حضور حداکثری و چشمگیر مردم قدرشناس استان در انتخابات مجلس شورای اسلامی و مشارکت اکثر فرهنگیان گرامی در شعب اخذ رأی به عنوان عوامل هیات های اجرایی و نظارت و هم چنین طولانی شدن زمان شمارش آرا در مدارسی که به عنوان شعبه اخذ رأی انتخاب شده اند، به اطلاع می رساند فردا شنبه سوم اسفند ماه 98 تمامی مدارس استان در سطح شهر و روستا #تعطیل اعلام می شود.

اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

نگارش دوره ای شماره  14 سیستم توصیفی در سایت قرار گرفت مدیران محترم می توانند نسبت به دریافت و نصب نگارش برابر راهنما اقدام نمایندبادریافت این نگارش اصلاحیه نگارش 13.9 سیستم توصیفی نیز دریافت می گردد.

تغییرات نگارش:

*نگارش دوره ای

دریافت نگارش  عنوان: توصیفی14  حجم: 12.1 مگابایت
 

راهنمای دریافت نگارش:

ابتدا فایل را دانلود کرده , سپس وارد برنامه Helper  مربوطه  شده و در بخش بروز رسانی سیستم گزینه سوم را انتخاب و مسیر ذخیره سازی فایل نگارش را برای سیستم معرفی نمایید.

 یاروی فایل حاصل کلیک راست نموده و با انتخاب گزینه Extract Files فایل را از حالت فشرده خارج کنید و در پوشه ایجاد شده برای برنامه مدارس ( در Program Files   گزینه Pajoohesh و پوشه مربوطه) کپی نمایید

نکته :بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

روبیکا یک اپلیکیشن جامع (سوپر اپ) است که برای کاربران فارسی زبان دنیا سرویس های متعدد، متفاوت و جذابی را یکجا گرد هم آورده است تا بتوانند فقط از طریق این اپلیکیشن کاربرپسند، با کیفیت و هوشمند به تمامی آنچه در تلفن همراه خود متصور هستند، دسترسی داشته باشند. این اپلیکیشن با بهره مندی از تیم خبره استارتاپی و کارشناسان متخصص و متعهد درصدد است بهترین و متنوع ترین خدمات را برای کاربران فراهم آورد.

ماموریت روبیکا، فراهم نمودن پرکاربردترین، ساده ترین، سریع ترین، به صرفه ترین و در عین حال، امن ترین امکانات، خدمات و محتوا منطبق بر قوانین جاری کشور، تنها از طریق یک پلتفرم ساده است. کاربران تنها با یکبار عضویت و با یکبار ورود ‎(log in)‎ می توانند به کلیه خدمات روبیکا دسترسی داشه باشند و به تناسب نیاز خود از آن استفاده کنند. بنابراین روبیکا افتخار ارائه خدمات به طیف گسترده ای از کاربران با سلایق مختلف را داراست.

با توجه به رسالت تعاملی روبیکا، با بهره مندی از تامین کنندگان و سرویس دهندگان متعدد، متنوع و قابل اطمینان، خدمات و محتوای مناسب و مورد نیاز کاربران فراهم می شود. همچنین با توافقی که با اپراتور اول و دوم صورت گرفته ، هزینه ترافیک اینترنت برای کاربران اپلیکیشن روبیکا رایگان می باشد.

اگر میخواهید از همه سرویس های مورد نظرتان یکجا بهره مند شوید، یا حتی اگر در سر، ایده های بزرگ و نوین تجاری می پرورانید، برای موفقیت خود هم اکنون به جمع خانواده بزرگ روبیکا بپیوندید

نگارش ۲۵٫۳ دانا متوسطه دوره دوم (۹۸۱۲۲۵)     با تغییرات زیر قابل دریافت می باشد.

دریافت نگارش

• نگارش دوره ای

نکته : بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزرسانی محتوای دروس از منابع داخلی سیستم دانا دربخش دوم سیستم را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری ویکبار بعداز بروزآوری از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید

نگارش ۱۱٫۴ برنامه راهنمایی(دوره اول متوسطه) ۹۸۱۲۲۱   آماده دریافت می باشد.

دریافت نگارش

نکته : بعد از نصب نگارش حتما بخش بروزآوری پایگاه واقع دربخش تسهیلات را اجرا نماییدوتوجه نمایید یکبار قبل ازبروزآوری پایگاه ویکبار بعداز بروزآوری پایگاه از اطلاعات خود ذخیره سازی بگیرید.

یک هدیه ناقابل 20GB اینترنت رایگان برای معلمین عزیز آماده کردیم تا از زحمات آنها در تدریس به دانش‌آموزان در روزهای تعطیلی تشکر کنیم. با مراجعه به ⁦http://ICTGifts.Ir⁩ برای دریافت آن اقدام بفرمایید. مهلت ثبت‌نام تا ۵فروردین۱۳۹۹ ⁧#کرونا⁩